《教战守策》复习提要教师版

《教战守策》复习提要【概述】全文围绕“教战守”这个中心，援引史实，浅近设喻，正反论证。根据当时战争必不可避免的形势，建议早做准备，以免发生不测之患。旨在论证教民习武、能战能守以备外患的主张。表达了苏轼居安思危、心忧天下、关心国事的思想感情。【字音】斩刈[yì]讹言[é] 豢养】[huàn]盹眊[mào] 浸渍[zì]狎风雨[xiá] 重屋[chóng]狃于[niǔ] 渐不可长[jiān]行阵之节[háng]1【实词解释】（特殊用法请指出）1、秋冬之隙，致民田猎以讲武“畋”2、数十年之后，甲兵顿弊，“鈍”3、步趋动作；（活动操作）4、一旦出身而蹈死地，（投入，献身）（踏上）5、则又以军法从事。（办事）6、夫当今生民之患，果安在哉（究竟）7、昔者先王知兵之不可去也(抛弃)8、天下分裂，而唐室固以微矣（衰微）9、而要以不能免也。（总之）10、如使平民皆习于兵，彼知有所敌，（抗衡）11、区区之禄山一出而乘之（乘机）12、以为生事扰民，渐不可长苗头13、秋冬之隙，致民田猎以讲武召集14、而士大夫亦未尝言兵战争15、而其平居常苦于多疾平日16、今国家所以奉西北二虏者用来~~~的17、利害之际，岂不亦甚明欤界限1【虚词解释】11、天下分裂，而唐室固以微矣因为2、天下苟不免于用兵，而用之不以渐凭借3、民之司盗者，授以击刺之术。拿、把4、而行之既久，则又以军法从事按照5、惟其民安于太平之乐由于6、在于知安而不知危表转折7、此疾之所由生也从1【句子翻译】1、是以区区之禄山一出而乘之，四方之民，兽奔鸟窜，乞为囚虏之不暇，天下分裂，而唐室固以微矣。因此小小的安禄山一旦乘机作乱，四方的人民就象鸟兽一样奔窜，求作囚犯和俘虏还来不及；国家分裂，而唐王朝当然因此而衰弱了。2、奉之者有限，而求之者无厌，此其势必至于战。奉送给敌人的财物是有限的，而索求财物的人是无满足的，这种形势必然导致战争。3、庶人之在官者，教以行阵之节；役民之司盗者，授以击刺之术。在官府服役的平民，把列队布阵的法度教给他们，那些负责缉捕盗贼的差役，把扑击刺杀的方法教授给他们。4、夫无故而动民，虽有小怨，然孰与夫一旦之危哉？平时召集百姓进行训练（无缘无故地惊扰百姓），虽然有些小的恐慌，可是和突然让那些没有受过训练的百姓上战场相比，哪个更危险呢？1