课件-教科版-小学科学五年级上册-1.7-改变生态瓶-(1)

改变生态瓶瓜沥镇第三小学莫旭东 哪些因素会对小鱼产生影响？水，温度，氧气，水草，其它小动物等猜测一下，水的多或少会对小鱼有什么样的影响？提示：水少了，水中氧气会不够 实验计划------减少生态瓶里的水提出的问题：推测：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：水少了，小鱼生活的好吗？相同的小鱼、水草、瓶子等。水多少的不同在两个瓶子中放入相等的水草，各放2条相同的小鱼，瓶子放在同样的地方。在一个瓶子中放10厘米高的水，另一个瓶子中放5厘米高的水。其他条件都相同,观察并做好记录。重复几次水少了，小鱼生活的不好。 实验计划------减少生态瓶里的水实验的现象：生态瓶的情况第1次观察第1次观察第1次观察我们的解释水多时水少时1分钟小鱼浮到水面的次数纪录表100334水少了，水中氧气会不够，小鱼生活的不好 猜测一下，水草的多少会对小鱼有什么样的影响？提示：水草多了，水中氧气会增多猜测一下，小鱼的多少会对小鱼有什么样的影响？提示：小鱼多了，水中氧气会不够 实验计划---增加生态瓶里的生物提出的问题：推测：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：水草多了，小鱼生活的好吗？相同的小鱼、水量、瓶子等。水草多少的不同在两个瓶子中放入相等的水，各放2条相同的小鱼，瓶子放在同样的地方。在一个瓶子中放2条水草，另一个瓶子中放4条相同的水草。其他条件都相同,观察并做好记录。重复几次水草多了，小鱼生活的较好。 实验计划---增加生态瓶里的生物实验的现象：生态瓶的情况第1次观察第1次观察第1次观察我们的解释水草多时水草少时1分钟小鱼浮到水面的次数纪录表100334水草少了，水中氧气会不够，小鱼生活的不好。 实验计划---增加生态瓶里的生物提出的问题：推测：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：水中小鱼多了，小鱼生活的好吗？相同的水草、水量、瓶子等。小鱼的数量不同在两个瓶子中放入相等的水，放相同的水草，瓶子放在同样的地方。在一个瓶子中放4条小鱼，另一个瓶子中放2条相同的小鱼。其他条件都相同,观察并做好记录。重复几次水中小鱼多了，小鱼生活的不好。 实验计划--增加少生态瓶里的生物实验的现象：生态瓶的情况第1次观察第1次观察第1次观察我们的解释动物多时动物少时1分钟小鱼浮到水面的次数纪录表334100小鱼多了，水中氧气会不够，小鱼生活的不好。 1、如果生态瓶里的小鱼继续增加会出现什么情况？2、是不是生态瓶里的植物越多越好呢？我们怎样分析这个问题的？小鱼浮到水面的次数会越来越多不是。水草越多，生态瓶中的氧气含量可以升高，为小鱼提供足够的氧气，但是小鱼的活动空间也会越少，植物和动物的数量要平衡。 3、让生态瓶里的生物生活的更好，我们应该注意些什么?1、生态瓶中植物和动物的数量要平衡。2、要让生态瓶有一定的光照时间。3、勤换水。