《地球内部运动引起的地形变化》课堂实录点燃探究的欲望激发了解的兴趣 《地球内部运动引起的地形变化》课堂实录 一、导入新课 （课前在讲台前摆放一只地球仪） 师：同学们，通过上节课的学习，我们知道地球表面的地形各式各样。反映在这地球仪上，我们通常说蓝色代表（海洋），黄色代表(高原)，绿色代表(平原)。像这些高高隆起的地方往往就是一座一座的(高山)，地球仪表面一条条小小的沟壑就是现实生活中的(大江大河)。那么，生活中，地球表面的地形是不是一成不变的呢？大海永远是大海，陆地永远是陆地呢？ 生：不是的。 师：你认为是变化着的。那你认为呢？ 生：变化着的。 师：你呢 生：变化着的。 师：诚如同学们所，地球并不是一个平静的世界，内部外部都在不停的运动着。地球内部运动引起的地形变化. 二、了解地震和火山 1、火山改变地形 师：地球的内部运动我们见过吗？ 生：没有。 师，是的，我们谁都无法看见。那我们又如何知道地球的内部是运动着的呢？
请看大屏幕：1963年一艘渔船漂泊在漫无边际的大西洋中，忽然间有渔民看到远处海水汹涌翻滚，转眼间升腾起数十丈烟柱，弥漫了整个上空。结果一昼夜之间在海面升起了一座苏尔特塞岛。为冰岛共和国增加了一块新的土地。 师：谁来说说大西洋的海域里发生了什么？ 生：发生了火山。 师：你怎么知道是火山而不是地震呢？ 生：有浓烟产生，海水汹涌 师：你对火山还是蛮了解的。的确，滚滚的浓烟就是大量的火山灰。火山灰非常的肥沃。火山爆发结果是什么？ 生：产生了小岛。 师：这种变化来得猛烈吗？ 生：猛烈。 师：何以见得？ 生：一昼夜产生了一座岛屿。 师：换句话说在火山爆发的第二天，冰岛共和国的地图上要多加一座（苏尔特塞岛）。是吗？ 生：是的。 师：（小结）如此足见，火山带给地球表面的地形变化是多么猛烈啊。 板书：猛烈火山 2、地震改变地形
师：接下来让我们看一组卫星拍摄的照片。请关注。这是同一个区域不同时期拍摄的两张照片。可能不是很清楚，老师做一些大概的描述:这是蜿蜒曲折的河流，两边是高山，在高山的峡谷间是城镇与村庄。现在请同学们比较两张照片上地形地貌有什么不同。 生：河流堵塞了。 生：山体滑坡了。 生：村庄掩埋了。公路塌陷了。 师：一句话地形地貌变化非常的（大）。 师：这是哪儿呢？（屏幕出示：四川青川县）同学们应该明白了。是什么原因造成地形变化如此之猛烈？ 生：地震。 师：是的，就是让我们还历历在目的汶川大地震。（板书地震） 三、了解地球内部的运动 导语：每年全球有震感的地震不少于上百次、火山不少于50次。科学家们对每一次地震和火山都进行了跟踪调查。慢慢的他们发现这与地球内部运动有关。 地球内部怎样运动着呢？运动又造成了怎样的结果呢?我们从地球构造说起。 我们已经知道了地球内部可以分成地壳、地幔、地核三部分。我们人类居住生活在哪一层？ 生：生活在地壳。 师：是的，一切有生命的物体都生活在地壳。地壳是有岩石组成。它包括岩层上面所有的陆地和海洋。往下是地幔。地幔主要有流动的物质岩浆组成。我们来看一段火山喷发的情境，请注意岩浆的特点。 （观看火山喷发的视频） 师：说说岩浆有怎样的特点？
生：很热，冒着气。 生：它是从地底下冒出来的。 师：还注意到其他特点了吗？ 生：它是从地底下翻滚出来的。 师：火山爆发的岩浆从何而来。 生：从地幔而来。 师：是啊翻滚着的岩浆从地幔而来。由此你想到了什么？ 生：地球内部在运动。 师（小结）：你和几百年前的科学家想得一样。他们认为地球内部在不断的运动着。（视频播放：模拟地球内部的运动） 师：（简介板块漂移学说）这种不间断的运动使得原本一个整体的岩石圈分裂成了好几个板块。（有非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、南极洲板块、美洲板块、及我们国家所在的亚欧板块。（有序的介绍），这些板块就如同漂浮在湖泊上的树叶也在运动着，唯一不同的是运动很慢，我们不易察觉。这一学说称之为大陆漂移说。开始很多人质疑不相信。可慢慢的找到了很多很多的证据证明这一学说。（板书：大陆漂移说） 1、探究喜马拉雅山的形成 师：现在我们来仰望一座高山。它是（喜马拉雅山） 师：对，世界最高的山。瞧，科学家们在这作座高山上发现了什么？（出示：喜马拉雅上上发现的各种海洋生物化石。） 生：说明高山曾经是海洋。 生：原来这一带是海洋。
师：的确，许多证据表明喜马拉雅山曾经是海洋，你们推测推测：喜马拉雅山是如何产生的？ 生：火山爆发产生的。 生：我也认为是这样，就像火山产生小岛。 生：我认为是地震产生的。 师:。科学家们认为它是怎样产生的呢？请让我们关注它特殊的地理位置。从图上我们能清楚的看到他处在哪儿？（出示：地形图） 生：它整处在亚欧板块和印度洋板块交界处。 师：注意这交界处。我们刚才知这两个板块是运动着,它们之间会发生（碰撞）碰撞会发生什么现象呢？我们来看一段模拟实验。（观看:印度洋板块碰撞亚欧板块的模拟实验录像） 师（简介）：下面是印度洋板块上面是亚欧板块。印度洋板块撞击亚欧板块，并俯冲到亚欧板块下面。我们就看到两个板块的交界处出现了什么现象？ 生：交界处升高了。 师：同学们你们看到了吗？ 生：看到了。 师：两个板块碰撞，交界处就会抬升，隆起。(板书：碰撞抬升隆起 高山）其实这个抬升过程是很缓慢的。是经历了几百万年的地壳运动才造就了今天如此伟岸的高山。同学们相对于地震、火山改变地形的猛烈，这样的板块碰撞改变地形要来得（缓慢）。（在碰撞前加上缓慢一词） 师：根据科学家测定伟岸的喜马拉雅山现在每年还在以0.33——
1.27厘米上升的速度上升。这说明？ 生：印度洋板块还在撞击亚欧板块。 师：是的，这种碰撞就没有停止过。也是因为这种碰撞，导致汶川大地震的发生。 2、预测非洲大陆的未来 师：了解了高山的崛起。我们一起到非洲大陆随同科学家预测这块神奇大陆的未来。（屏幕：出示非洲大陆地形图） 师：科学家们在卫星传来的非洲大陆照片惊讶的发现了一条大裂缝。我们一起来了解一下。 生：（读图及相关文字）在非洲大陆的卫星照片上，科学家惊讶的发现有一条大裂缝。纵穿非洲东部。裂谷宽约几十至200公里，深达1000至2000米，谷壁如刀削斧劈一般。总长超过8000公里。张裂的平均速度为每年2厘米～4厘米。 师：从这些数字当中你了解到了什么？ 生:大裂缝非常的宽，最宽处达200公里。 生：大裂缝还在继续变宽。 生：大裂缝非常的深。 师：正如同学们所说，科学家们把它称为地球的大伤疤。为什么会产生如此的裂谷呢？原来大陆板块除了相互的碰撞，自身也会在岩石圈脆弱的地方产生分离。东非大裂谷就是一个典型。那么预测一下，几百万年之后，非洲大陆会出怎样的情境？ 生：裂谷会更大。非洲大陆分成两块。 生：有可能会出现很多小岛。 师：你又是怎么想的？
生：我跟他想的一样。 师;老师告诉你们，你们很很能干，你们的预测和科学家预测几乎相同。我们先来看大屏幕。（观看板块分离的模拟实验） 师：再来看看科学家的预测。（屏幕出示） 小结：大陆板块分离产生裂谷。那么在海洋深处板块分离会产生？ 生：火山。 师：有一定可能。 生：海沟。 师：是的。大多数情况产生海沟。（板书：分离裂谷、海沟）。这样的地形形成也不是一朝一夕形成的，也是很（缓慢）的。 总结：同学们我们看黑板，地球内部的运动带给地球表面地形变化有时会猛烈比如火山的喷发，地震的发生。而有时候却很缓慢，比如板块之间的碰撞，分离。实际上除了地球内部运动引起的各种地形变化，地球表面在自然力作用下，地形地貌也在缓慢发生着变化。这部分内容下节课学。 四、作业： 科考题（自主作业：随意选一个。） 1、请课外收集有关某次地震和火山的资料，探究形成的原因。 2、为什么日本是一个地震多发国家。
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