《岩石会改变模样吗》教案象鼻镇新华小学李书才教学内容:五年级上册〈〈科学〉〉教材P50〈〈岩石会改变模样吗〉〉教学目标:1、知识与技能:通过老师提供岩石图片和实物,学生自行搜集有关岩石变化的资料,使学生经历寻找岩石变化痕迹的探索过程,并在活动中了解冷热、风雨、植物等对岩石变化的作用。2、过程与方法:让学生经历“假设——验证”的科学研究过程,能够根据现象,初步解释自然界中岩石变化的原因。3、情感态度价值观:激发学生热爱大自然,探索大自然的兴趣,培养学生珍爱祖国文化遗产的感情。教学重点与难点:设计实验方案,能够根据现象初步认识自然界中岩石变化的原因。教学过程:一、导入1、同学们,见过岩石吗?在你们的印象中,岩石是什么样子的?(让学生自由发言,说心中的岩石)是啊!一般来说,岩石都是很坚硬的,有的有棱有角,有的成球形,有的布满花纹,有的表面十分光滑。你们知道吗?在大自然中有许多神秘、稀奇的事物。今天老师要邀请同学们一起到大自然中走一走,看一看。请同学们仔细观察。好,我们出发吧!(课件展示风化岩石:钟乳石、蘑菇石、鹅卵石、黄山奇石等岩石)同学们欣赏了这么多的美景,想跟老师说什么呀?(欣赏并说出有什么想法。)二、认识岩石的模样2、大自然的鬼斧神工可真了不得,雕琢出这么多千姿百态的岩石,那么,它们的模样一直是这样的吗?如果再过一千年、一万年后,它们还会改变吗?(猜测岩石会不会改变模样。)今天我们就一起走进科学来研究“岩石会改变模样吗?”(板书:岩石会改变模样吗?)三、寻找岩石变化的原因1、(板书:会)会是什么力量使岩石改变模样的呢?2、猜测使岩石变化的因素。3、教师随机分类板书:冷热、水、风、地表运动……四、探索岩石变化的原因
1、同学们说了这么多使岩石变化的因素,你们能用科学的方法来验证你们的说法吗?那么我们就来研究同学们说的其中两个因素。冷热作用和水的作用使岩石发生变化的研究。其它的因素,同学们可以利用课余时间设计模拟实验验证其它因素对岩石的改变。(第一个实验,教师演示。第二个实验,让学生自己操作。)