教科版小学科学五年级上学期3.4土壤中有什么同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题。(共3题;共12分)1.(3分)根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类,从大到小分别是沙砾、________、________、________。2.(3分)把土壤放入水中,发现有气泡冒出,说明土壤中有________。土壤中还含有植物生长所需要的________和________。3.(6分)土壤是由________ 、________、________、________ 、________和________等物质组成的混合物。二、选择题。(共6题;共12分)4.(2分)因为土壤中有(),所以很多小动物能生活在土壤里。A.沙 B.黏土 C.空气 5.(2分)最大的土壤颗粒是()。A.沙砾 B.沙 C.粉沙 6.(2分)可以用来烧制砖块的是()。第7页共7页
A.沙砾 B.沙 C.黏土 7.(2分)土壤中蚯蚓的主要作用是()。A.给植物提供盐分 B.使植物的根更容易伸展使空气和水更容易进入土壤 C.分解动物、植物残留体 8.(2分)把土壤拿来烧会闻到一股焦臭味,这是因为土壤中有()。A.水分 B.黏土 C.腐殖质 9.(2分)颗粒直径大于2毫米的是()。A.沙砾 B.沙 C.粉沙 三、设计题。(共1题;共4分)10.(4分)设计实验证明土壤中有水,写出实验材料和实验结论。⑴实验材料:________。⑵实验步骤:把土壤放入试管中;点燃酒精灯.加热试管;把玻璃片盖在试管口。⑶实验现象:________。⑷实验结论:________。 第7页共7页
⑸你还有哪些方法可以证明土壤中有水,请写出两例________ 。四、判断题。(共6题;共12分)11.(2分)土壤是由水、空气、沙、黏土腐殖质等混合成的。()12.(2分)不同的地方,土壤的颜色是不同的。()13.(2分)腐殖质多的土壤,小动物也会比较少。()14.(2分)土壤中最小的颗粒是黏土。()15.(2分)每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。()16.(2分)动物以及植物的根能松动土壤,为空气和水营造空间。五、连线题。(共1题;共5分)17.(5分)将下列动植物或微生物在土壤中的活动或作用用线。六、简答题。(共5题;共28分)18.(5分)请你说一说土壤按形成的过程可以分成哪四层。19.(5分)请你说一说土壤和生物的关系。20.(9分)【实验题·分析】把些土壤倒入水中,充分搅拌,然后静置一段时间,土壤的沉积物分成了三层,结合图片和所学知识对这种现象进行解释。第7页共7页
(1)沉积物最上面一层是________,用棍子挑一点在手上涂抹,会感到黏滑和细腻;其次是________,越到底下颗粒越________;漂浮在水面上的是________。(2)为什么土壤的沉积物会分层?21.(4分)阅读下表,回答问题。土壤名称性状砂土类土壤疏松、不易黏结,通气、透水性好,易干旱,有机质分解快,易流失黏土类土壤质地黏重,湿时黏,干时硬。保水、保肥性能好,通气,但透水性能差。壤土类土壤不太疏松、也不太黏,通气、透水性能好。(1)雨过天晴,最先干的土壤是________;最不容易干的土壤是________。(2)种植水稻的底层上壤是________。(3)砂土类土壤小适宜耕种植物,你认为主要是因为________。22.(5分)土壤在地球的最表层,覆盖了地球陆地的大部分。土壤通常是分层的,最上面一层是表层土,能找到腐殖质、植物的根和活的小动物。在表层土之下,它包含的黏土比率大一些。下层土之下是风化岩石,再往下就是坚硬的岩床。土壤下面有很多的小动物,比如蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛等,在普通树木里,1平方米面积中约有5万个土壤动物(这还不包括原生动物)。土壤的成分复杂,是多种物质组成的混合物,典型的菜园土可能包含45%的无机物、5%的有机物、25%的水和25%的空气。你知道这里的无机物和有机物分别指的是哪些物质吗?第7页共7页
参考答案一、填空题。(共3题;共12分)1-1、2-1、3-1、3-2、二、选择题。(共6题;共12分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、第7页共7页
9-1、三、设计题。(共1题;共4分)10-1、四、判断题。(共6题;共12分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、五、连线题。(共1题;共5分)17-1、六、简答题。(共5题;共28分)18-1、第7页共7页
19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、第7页共7页