“传记”专题:《段太尉逸事状》(苏教版高三选修)
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“传记”专题:《段太尉逸事状》(苏教版高三选修)

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时间:2022-04-15

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资料简介
“传记”专题:《段太尉逸事状》(苏教版高三选修) “传记”专题:《段太尉逸事状》(苏教版高三选修)   “传记”专题:《段太尉逸事状》学案  学习目标:  1.识记:柳宗元有关常识,“逸事状”的知识。  2.理解本文的主旨,体会作者的写作技法。  3.掌握相关文言知识,落实“白、辞、适、以、卒、则”等词语的多种义项。  4.本文写法上的特点:矛盾冲突揭示人物性格。  课前预习:  A完成填空:  1.柳宗元是唐代_______家,唐代_______运动的倡导者,唐宋八大家之一。柳宗元与_______齐名,并称“韩、柳”。  2.柳宗元,字_______,祖籍河东,称_______。因死在柳州刺史任上,故又称_______,著有______________。  3.段太尉的名字叫做_______。《段太尉逸事状》一文选自_______。该文主要记述了段太尉勇服郭唏、_______和_______三件逸事。  4.《段太尉逸事状》的“状”指的是?( )  a.文状b判决书c.逸事状d.行状  B完成解释:  1、领行营节度使  2、纵士卒无赖。  3、邠人偷嗜暴恶者,卒以货窜名军伍中。  4、日群行丐取于市,不嗛,辄奋击  5、邠宁节度使白孝德,以王故,戚不敢言。  6、自州以状白府,愿计事。  7、朱泚幸致货币,慎勿纳。  8、天子以生人付公理  9、公见人被暴害,因恬然  10、某为泾州,甚适  11、今不忍人无寇暴死,以乱天子边事。  12、公诚以都虞侯命某者,能为公已乱。  13、既署一月,唏军士十七人人市取酒。  14、副元帅固负若属耶?奈何欲以乱败郭氏,为白尚书,出听我言  15、当务始终,今尚书恣卒为暴,暴且乱,乱天子边。  16、人皆曰尚书倚副元帅,不戢士。  17、吾未哺食,请假设草具。  18、太尉判状辞甚巽,使人求谕谌。  19、旦夕自晡农者,然后食。取骑马卖,市谷代偿,使勿知。  20、汝诚人耶?泾州野如赭,人且饥死。  21、汝将何以视天地,尚不愧奴隶耶。  22、朱洮幸致货币,慎勿纳。  23、至都,太尉怒曰:“果不用吾言!”晤谢曰:“处贱无以拒也”。  24、以如司农治事堂,栖之梁木上。……其故封识具存。  25、今之称太尉大节者出入  26、未尝以色待物,人视之,儒者也。  27、命持马者去,旦日来。旦日:  28、旦,俱至孝德所,谢不能,请改过。  29、是岁大旱,野无草,农以告谌。以:  30、吾终不可以见段公,一夕,自恨死。  31、敢以状私于执事,谨状。  C解释下列加点的虚词  1.以  ①汾阳王以副元帅居蒲  ②率以货窜名军伍中,则肆志  ③公诚以都虞侯命某者,能为公已乱④又以刃刺酒翁  ⑤邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言⑥ 不忍人无寇暴死,以乱天子边事  2.且  ①且大乱,若何   ②甲者出,太尉笑且入  ③今尚书恣卒为暴,暴且乱 ④人且饥死,而必得谷  3.请  ①无伤也!请辞于军.     ②吾未晡食,请假设草具.  4.状  ①太尉自州以状白府    ②太尉判状辞甚转巽  ③ 敢以状私于执事,谨状。  D翻译下列句子  1、邠人偷嗜暴恶者,率以货窜名军伍中。  译:邠州人中那些狡黠贪婪、强暴凶恶的家伙,纷纷用贿赂手段在军队中列上自己的名字。  2、段公,仁信大人也,而汝不知敬。  译:段公是位有仁义讲信用的长者,你却不知敬重。  3、汝将何以视天地?尚不愧奴隶耶?  译:  4、今之称太尉大节者出入,以为武人一时奋不虑死,以取名天下,不知太尉之所立如是。  译:现在称赞段太尉大节的人,大抵认为是武夫一时冲动而不怕死,从而取名于天下,不了解太尉立身处世就象上述的那样。  学习过程:  一、导入课题  以简介作者及“逸事状”知识导入。  二、知识连接:  A 段太尉:太尉,官职名。其人叫段秀实。  B 逸事状:“状”,又称“行状”,一种文体,记述某人生平事迹。“逸事状”是“行状”的变体。二者的不同在于:“行状”全面介绍一个人的生平事迹;“逸事状”则只记录逸事(即正史未载之事)。关于“行状”。  C “逸事状”的特点:  只录逸事,力求典型,抓住两三件事写。  所写之事应详细、确实,不可道听途说。  行状一般只褒不贬,与史传不同(史传求全面)。这与写作目的有  传记  

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