高一下册语文段太尉逸事状教案

精品文档高一下册语文段太尉逸事状教案----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！高一下册语文《段太尉逸事状》教案教学目的一、识记：柳宗元有关常识，“状”的知识二、理解本文的主旨，体会作者的写作技法三、掌握相关文言知识，落实“白、辞、适、以、卒、则”等词语的多种义项。教学重点、难点一、本文写法上的特点：矛盾冲突揭示人物性格二、文言词语的积累教学内容与步骤:(一)导入课题1.简介作者柳宗元：唐著名文学家，字子厚，河东(山西)人，世称柳河东。因参加政治革新失败贬为永州司马，又迁柳州刺史，世称柳柳州。与韩愈倡导古文运动，为唐宋八大家之一。他如韩愈一样写了许多书、序，同时又努力发展了人物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文体，创作出不少散文史上的名篇：传记文有《童区寄传》、《捕蛇者说》、《段太尉逸事状》山水游记：《永州八记》(《小石潭记》)寓言散文：《三戒》(《黔之驴》《永某氏之鼠》)著有《柳河东集》。2.主人公简介段太尉(719--783)，名秀实，字成公。唐汧阳(今陕西省千阳县)人。官至泾州刺史兼泾原郑颍节度使。德宗建中四年(783)，泾原士兵在京哗变，德宗仓皇出奔，叛军遂拥戴原卢龙节度使朱泚为帝。时段在朝中，以狂贼斥之，并以朝笏廷出朱泚面额，被害，追赠太尉(见两唐书本传)。状是旧时详记死者世系、名字、爵里、行治、寿年的一种文体。逸事状专录人物逸事，是状的一种变体。3.本课应当读准的字音：泾(jīng)州汾(fén)阳郭晞(xī)邠(bīn)州不嗛2 精品文档(qiè)釜鬲(lì)瓮盎(àng)注槊(shuò)老躄(bì)谕(yù)曰戢(qí)士晡(bū)食击柝(tuò)令谌(chén)辞巽(xùn)如赭(zhě)过岐(qí)朱泚(cǐ)封识(zhì)邠斄(tái)姁姁(xūxū)徵(zhēng)召1.本课应当掌握的词义：王子晞：汾阳王郭子仪的第三子郭晞。领(行营节度使)：代理。率：都。窜名：把名字混入。肆志：放纵，为所欲为。丐取：索取。嗛：通“慊”，通“惬”，满足，快意。戚：忧愁。椎：通“槌”。因恬然：仍然是一副安适的样子。署：暂时代理。注槊上：附着在丈八蛇矛上。植：竖立。尽甲：全部穿上铠甲。甲，名词作动词用，穿上铠甲。谕：告诉。负：对不起。戢士：管束士兵。晡食：吃晚饭。假设：帮助安排，和现代汉语的意思不一样。草具：粗糙的食品。疾作：病发了。候卒：守卫的兵士。谢(不能)：道歉。先是：在这以前。巽：通“逊”，谦恭。垂：将近。舆：车子，这里用作动词，用车子抬。困汝：困，困厄，形容词，这里用作使动用法，使......困厄，即使之陷入困顿的境地。衣疮：衣，包扎。名词作动词。手：亲手。市：卖，名词作动词。抗：傲慢无礼。如：到，这里是“送到”的意思。封识：指包装外皮的缄封字迹。2.多义词：辞幸请状3.段落大意全文可分为四段。第一段：勇服郭晞。作者依次写悍卒肆志，自荐平乱，诣营陈辞，请留宿营，突出了段秀实外柔内刚的性格。第二段：仁愧焦令谌。段秀实除了以刚勇取胜对方外，还具有仁信爱民之心。这则逸事叙述他同情、救助、安抚一个无力交租而惨遭毒打的农民。作者通过段秀实一系列行动，展现了他对农者的怜悯之情。2