教科小学科学五上《第4单元第2节用橡皮筋作动力》PPT课件(4)
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教科小学科学五上《第4单元第2节用橡皮筋作动力》PPT课件(4)

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时间:2022-04-15

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资料简介
用橡皮筋作动力教学目标1、经历用橡皮筋作动力的小车设计制作过程2、经历橡皮筋的缠绕圈数与小车行驶距离之间关系的实验3、说出并解释弹力的概念 它们靠什么作动力? 它们靠什么作动力? 我们能否给小车装上动力?有什么方法?我们还能用什么方法? 用橡皮筋作动力安装用橡皮筋驱动的小车试一试,小车能前进了吗?小车的动力来自哪里?橡皮筋的力是怎样产生的? 橡皮筋缠绕的圈数与 小车行驶的距离橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车运动的距离平均距离我们的发现123……橡皮筋缠绕的圈数越多,小车运动的距离就越远。 橡皮筋的力是怎样产生的我们为什么能用橡皮筋驱动小车?用力拉紧拉力器或松紧带,再慢慢松手,说说你的感受?在橡皮筋上挂钩码,要想让橡皮筋拉得更长些,怎么办?为什么?橡皮筋的力是怎样产生的? 橡皮筋的力是怎样产生的弹力的概念:橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。当他们恢复到原来的形状后,弹力就消失了。人们利用弹力可以做很多的事情。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。

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