高二语文(祭十二郎文)学案 新人教版 学案

辽宁省沈阳铁路实验中学2014高二语文《祭十二郎文》学案新人教版【学习目标】1．积累文言词语，积淀文言语感，培养翻译能力。2．体会文章的感情，把握课文边泣边诉的语言形式，品味叙述中抒情的艺术。【课前预习案】一、知识准备：1、韩愈，字（），号（），与（）一同为（）运动的倡导者。2、《祭十二郎文》是一篇声情并茂的（），是（）的一种文体。二、朗读课文，正音：闻汝丧()及长()不省()所怙()兄殁()南方省()坟墓归取其孥()丞相薨()佐戎()徐州汝遽()去万乘()之公相殒()其生窆()不临其穴尚飨()敛（）不凭其棺三、尝试翻译，解决难词难句1.重要实词乃能衔哀致诚使建中远具时羞既又与汝就食江南请归取其孥吾去汴州，汝不果来将成家而致汝孰谓汝遽去吾而殁乎吾不可去，汝不肯来而汝抱无涯之戚也未可以为信也。 汝之纯明宜业其家者不克蒙其泽矣 所谓理者不可推几何不从汝而死也 又可冀其成立耶比得软脚病，往往而剧终葬汝于先人之兆吾实为之，其又何尤 吾其无意于人世矣敛不凭其棺 窆不临其穴2.找出通假字远具时羞之奠零丁孤苦敛不凭其棺自今已往3.一词多义省不省所怙汝来省吾始始来京城汝之子始十岁虽虽暂相别虽万乘之公相如如吾之衰者如耿兰之报如不能守以终丧其未知其言之悲其后四年 如吾之衰者，其能久存乎死而有之，其几何离其竟以此而殒其生乎其又何尤其信然邪？其传之非其真邪吾其无意于人世矣其无知，悲不几时其然乎，其不然4.词类活用： 恐旦暮死：旦暮， 吾兄之盛德而夭起嗣：夭， 汝之纯明宜业其家者：业， 长吾女与汝女：长， 5、特殊句式： 惟兄嫂是依： 吾佐董丞相于汴州：6.句子翻译(1)吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。(2)吾兄之盛德而夭其嗣矣！汝之纯明宜业其家者，不克蒙其泽矣！(3)所谓天者诚难测，而神者诚难明矣！所谓理者不可推，而寿者不可知矣！ (4)彼苍者天，曷其有极！ 【课堂探究案】2.本文主要内容是通过记述一些家常琐事，表达对十二郎深切的痛惜和怀念之情，请思考下列问题：1）十二郎的死，为什么让韩愈如此悲痛？2）文中哪些句段最能表达他的悲痛之情？3、所叙生活琐事对表达感情有什么作用？【课后复习案】一、下列各项词音全对的是：A、不省所怙（hù依靠）尚飨（xiǎng鬼神享用祭品）B、兄殁南方（mò死）遽去（jù就）C、丞相薨（hōng唐代三品以上官员去世都成薨）少者强者（shào年少）D、取其孥（nǔ妻子儿女的统称）万乘之公相（shèng车辆）二.一词多义辨析：写出词义①致A乃能衔哀致诚B致敬亭于幕府C将成家而致汝D何意致不厚E余幼好书,家贫难致②就A既又与汝就食江南B吾不以一日辍汝而就也C指物作诗立就D于是荆轲就车而去 ③之A使建中远具时羞之奠B亦未知其言之悲也C告汝十二郎之灵D为之,则难者亦易矣④始A吾年十九，始来京城B使取汝者始行，吾又罢去C庭中始为篱,已为墙,凡再变矣D千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面⑤舍A故舍汝而旅食京师B驽马十驾,功在不舍停止C至舍,四支僵不能动D微楚之惠不及此,退三舍避之E唐浮图慧褒始舍于其址F屋舍俨然三、拓展阅读