教科小学科学五下《2.1、热起来了》PPT课件(5)
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教科小学科学五下《2.1、热起来了》PPT课件(5)

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时间:2022-04-15

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资料简介
欢迎进入科学课堂 第二单元热1.热起来了(教科版)五年级科学下册 我们觉得很冷时,有什么办法使我们的身体热起来?议一议: 怎样给身体增加热量? 开电暖器.晒太阳.烤火……吃食物-------------------------跑步等运动-------------------加穿衣服、盖被子---------这些方法是怎么使我们的身体热起来的?加快“脂肪转化热量”外界物质热量传给身体食物能量转化成热量? 衣服能给身体增加热量吗?你是怎么猜测的?你能举个例子证明自己的观点正确吗? 衣服能给我们增加热量吗?议一议: 你能设计实验,验证衣服是否能给身体增加热量吗?小组讨论一下。温馨提示:1.合理分工合作,组员负责观察温度计,组长负责记录数据、发令。2.把一支温度计在空气中测量,把第二支放在毛巾中间测量,每隔一分钟记录一次。3.使用温度计时手持温度计上端,温度计的液泡要与毛巾充分接触,读数时视线与液柱顶端相平。4.两只温度计要同时读数,在实验记录表上记下温度。 多穿衣服身体怎么会觉得热起来了?我们能解释其中的原因吗?衣服不能给我们身体提供热量! 说一说1.通过实验,你们现在是怎么认为的?2.通过实验研究你们有什么新的发现?3.通过实验研究你们有什么新的想法?4.通过实验你们有什么新的问题? 应用一:炎热的夏天,停电了,商店的冰柜为什么要铺上棉被?应用二:沙漠白天的温度高达到五六十摄氏度,人们经过沙漠时,为什么要穿上厚厚的衣服?实践应用 拓展探究课后让我们一起来做个小调查:调查保温知识在生活中的应用实例,并说明人们是如何应用这一知识的。小调查:科学就在生活中,让我们做个生活的有心人! 穿棉衣盖棉被 运动 开电暖器 烤火 吃热的食物 晒太阳 谢谢指导! 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根

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