教科版科学五年级下册第三单元第四节我的水钟同步训练A卷

教科版科学五年级下册第三单元第四节我的水钟同步训练A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、判断题(共5题；共10分)1.（2分）在做水的滴漏实验时，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。2.（2分）标时间刻度时，只需要测一分钟或者几分钟就行了，不需要连续测量十分钟。3.（2分）输液器上，滴漏可以控制滴液的快慢。4.（2分）容器的形状和滴水的快慢是影响水钟计时准确性的主要因素。5.（2分）古时候人们可以用水流来计量准确的时间。二、选择题(共3题；共6分)6.（2分）制作我的水钟时，在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度，下列说法正确的是（）。A.不需要确定合适的滴水速度，随意在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度就可以了。B.以1分钟的水位刻度为标准，在盛水的容器中以相同的间隔来标出1至10分钟的时问刻度C.因为容器各部分的形状不一样，1至10分钟的时间刻度之间的每分钟间隔大小也不一样7.（2分）我认为直接影响水钟计时速度的因素有（）。A.水位太高    第5页共5页 B.容器颜色太鲜艳    C.水滴滴速不匀    8.（2分）我们所制作的水钟最好以（）为计时单位。A.天    B.分钟    C.小时    三、填空题(共6题；共7分)9.（1分）水钟的制作需要解决哪些问题?________①合适的装水容器②大小合适的漏水孔③天气必须晴朗④要固定水滴的速度⑤刻度要准确⑥容器要透明⑦水钟要美观⑧要有足够多的水源⑨水必须清澈透明⑩水面变化要清楚可见⑩水钟的计时要精确⑥温度要保持一致10.（1分）上图中我们设计的是________型水钟。第5页共5页 11.（1分）我们可以控制________，从而使水钟计时更加准确。12.（1分）如下图所示，将塑料饮料瓶的底部剪去，在瓶盖上打一个小孔，使水按照一定的速度往下流，在盛接水的塑料瓶上标出刻度，这样就做成了一个简单的________13.（1分）古代的人们利用流水来计时，称为________。14.（2分）影响水钟计时准确的因素和________、________有关。四、实验题(共1题；共2分)15.（2分）设计一个简易水钟的一般步骤：①先选择制作水钟的类型（受水型还是泄水型），②________，③________ ，④测出一分钟的水量，⑤推测出其余十分钟的水量。第5页共5页 参考答案一、判断题(共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、选择题(共3题；共6分)6-1、7-1、8-1、三、填空题(共6题；共7分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、第5页共5页 14-1、四、实验题(共1题；共2分)15-1、第5页共5页