教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟 B卷

教科版小学科学五年级下学期第三单元第5课时机械摆钟B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。(共4题；共8分)1.（1分）虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟，________的出现大大提高了时钟的精确度。2.（3分）1656年，如图所示的________产生于荷兰天文学家、数学家克里斯蒂安·惠更斯的实验室内。它是以________发现的________的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的。自此以后人类掌握了比较精确的测量时间的方法。3.（3分）拿一条细绳，上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的________这样的摆中，细绳充当________，重物充当________4.（1分）同一个单摆每摆动一次所需的时间是________的。二、判断题。(共6题；共12分)5.（2分）同一个单摆在相同时问里摆动的次数是一样的。6.（2分）机械摆钟是一种利用摆来计时的时钟。7.（2分）在观察摆钟摆动次数是否相同时，需要对摆动次数进行多次测量。8.（2分）我们自己做的摆，摆动时方向可能会发生偏转。第6页共6页 9.（2分）我们自己做的摆，摆动的幅度会越来越小。10.（2分）机械摆钟受天气和温度的影响。三、选择题。(共9题；共23分)11.（2分）人类计时器的发展有一定的顺序，从简单到精细的一组是（）。A.日晷-水钟-摆钟    B.摆钟-日晷-水钟    C.水钟-摆钟-日晷    12.（2分）在观察摆的活动中，我们发现（）。A.摆动的幅度越来越小，摆动的速度也越来越小    B.摆动的幅度保持不变，摆动的速度却越来越小    C.摆动的幅度越来越小，摆动的速度却保持不变    D.摆动的幅度保持不变，摆动的速度也保持不变    13.（2分）我们用秒表测得一个摆在1分钟内摆动了60次，那它在2分钟内可摆动（）。A.90次    B.120次    C.150次    D.180次    14.（2分）计时工具（）的提高要靠技术、材料等的改进。A.美观性    B.准确性    第6页共6页 C.实用性    D.时尚性    15.（2分）观察摆在摆动的过程中，下列（）现象不可能观察到。A.摆动的方向可能会慢慢偏转    B.摆动的速度越来越慢    C.摆锤每次晃到左边和右边的高度不同    16.（2分）现代钟表的原动力是机械力和（）力两种。A.重    B.水    C.电    17.（5分）连线题。将下图中简易摆的各部分与名称用线连起来。18.（1分）做一个摆，观察摆动过程中有哪些现象发生?________①摆动的方向会慢慢偏转②摆线越来越长了③摆幅越摆越小第6页共6页 ④摆动的速度越来越慢⑤摆锤每次晃到左边和右边的高度基本相同19.（5分）你见过摆钟吗?想一想，它是用什么来调节快慢的。第6页共6页 参考答案一、填空题。(共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、判断题。(共6题；共12分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、选择题。(共9题；共23分)11-1、12-1、第6页共6页 13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、第6页共6页