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摆的研究科学教育出版社五年级下册第三单元
摆绳摆锤摆幅摆角
小组合作讨论:你们打算怎样去实验验证?
1、组长做好分工。一人掌握摆锤,一人计时,一人数数,一人记录。数数时保持安静。2、实验一次记录一次。3、摆一旦碰到其它物体,本次实验无效,马上重新开始。4、每次摆动的时间为10秒。5、实验完成迅速把实验结果填到老师的总表上来。6、最后小组讨论完成你们组的发现。7、如果写好了发现,你们小组可以增加实验的次数。温馨提示:
生活中有很多好玩的项目都和摆有关。你能举些例子吗?
老师有一个摆钟他的时间慢了,你能帮我把他调快点吗?小挑战一
小挑战二做一个10秒钟摆动10次的摆
谢谢
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根