小学五年级下册科学-3.6摆的研究-教科版(10张)(4)ppt课件

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时间：2022-04-18

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欢迎进入科学课堂教科版科学五年级下册摆摆绳摆锤的研究摆幅终点O起点温馨提示：1、分工合作（谁计时，谁数，谁记录）同时进行。2、观察时间15秒。3、要求至少重复做三次，并取平均值。4、只改变一个变量。5、数摆动次数的同学尽量多一些。根据上面的实验研究，我们发现摆的摆动快慢与(、)无关，与()有关。小结：摆锤轻重摆绳长短摆绳越长，摆动得越慢；摆绳越短，摆动得越快。摆幅大小观察：这两个摆有什么相同的地方？有什么不同的地方？又产生了什么新问题？摆长摆锤重心摆的研究摆绳摆长摆的快慢与摆长有关。长则慢短则快摆的摆动快慢与()有关。总结：摆长摆长越长，摆动得越慢；摆长越短，摆动得越快。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根

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