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教科版科学五年级下册第三单元摆的研究
发现问题摆动次数不同
影响摆的快慢的因素是什么?提出问题
实验内容制作一个15秒摆动次的摆。
1.小组合作制作摆进行实验。2.轮流操作,相互协作,精确测量。3.将实验数据填写在记录表上。4.游戏时保持安静,音乐结束,游戏停止,整理器材,准备汇报。实验规则相信自己,我最棒!!!
交流表达,成果汇报摆的快慢短——快长——慢摆绳的长度{
拓展延伸重心支点到摆锤重心的距离摆长摆长:支点
挑战自我利用课余时间,自己寻找材料,做一个1分钟能摆动60次的摆。
再见
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根