小学五年级下册科学-3.6摆的研究-教科版(10张)(3)ppt课件

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时间：2022-04-18

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欢迎进入科学课堂教科版小学科学五年级下册摆的研究生活中的摆摆绳摆锤想一想：1、你想选取哪个因素进行探究？2、你想怎样去做？3、小组内讨论一下，然后汇报讨论结果。研究主题：研究摆摆动快慢与摆锤重量的关系从数据中你发现了什么？你认为摆的快慢和摆锤重量有关系吗？不变的条件改变的条件摆锤重量摆动10次需要的时间（秒）塑料小球（轻）金属小球（重）研究发现从数据中你发现了什么？你认为摆的快慢和摆绳长度有关系吗？不变的条件改变的条件摆绳长度摆动10次需要的时间（秒）原来绳长两倍绳长研究发现研究主题：研究摆摆动快慢与摆绳长度的关系从数据中你发现了什么？你认为摆的快慢和摆动幅度有关系吗？不变的条件改变的条件摆绳长度摆动10次需要的时间（秒）原来绳长两倍绳长研究发现研究主题：研究摆摆动快慢与摆动幅度的关系 1.要正对着摆，拿起摆锤，摆线要直，摆角不要太大；2.听到“开始实验”的口令时，手轻轻一放，不要用力推；3.摆出去，再回来，这样往返一次，我们记作摆动一次。4.记下摆动10次所需要的时间。做摆的实验时，应注意：摆的快慢与摆幅大小（）。摆的快慢与摆锤轻重（）。摆的快慢与摆绳长度（）。摆绳越短，摆摆动得越（），摆绳越长，摆摆动得越（）。有关无关你知道了吗无关快慢无关有关解决问题:问题一:经过一星期的观察,发现这口钟走快了2分钟,现在你能想办法让它走慢些吗?经过一星期的观察,我发现这口钟走快了2分钟,现在你能想办法让它走慢些吗? 同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根

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