小学五年级下册科学-3.6摆的研究-教科版(8张)(2)ppt课件

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时间：2022-04-18

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欢迎进入科学课堂摆的研究改变摆锤重量的实验结论：摆的快慢与（）无关。温馨提示：（1）记时的同学看准秒表说开始，同时操作的同学松开摆，两人要同步进行。（2）计数的同学一定要等到摆摆出去，再摆回到原位才是摆动一次，数到10次记录所用时间。（3）每次实验的数据都要做好记录，至少反复做3次，最后求出平均数。（4）同一个实验的操作不要换人。（5）实验完成后请把实验结果和发现填好。实验一、改变摆锤重量：摆10次需要的时间（秒）：原来的重量50克（一个砝码）重量增大100克（两个砝码）第一次第二次第三次改变摆绳长度的实验结论:摆的快慢与()有关.摆绳越短,摆动越(),摆绳越长,摆动越(). 实验二、改变摆绳长度的实验：摆10次需要的时间（秒）：第一次第二次第三次短绳子长绳子实验三、改变摆幅大小的实验：摆10次需要的时间（秒）：小于30º30º大于30º第一次第一次你会制作一个一分钟摆动60次的计时器吗？考考你：同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根

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