小学五年级下册科学-4.1昼夜交替现象-教科版(19张)ppt课件

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时间：2022-04-18

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欢迎进入科学课堂科学教科版五年级下册《昼夜交替现象》被太阳照射的一面是白天，叫昼；背对太阳的一面是晚上，叫夜。夜昼思考一下：你认为昼夜交替现象与什么有关？如果太阳、地球都静止不动，地球上有昼夜现象吗？想一想：那有昼夜交替现象吗？思考：太阳、地球怎样运动可能会出现昼夜交替现象？比一比：哪一组想到的假设最多，开始讨论吧！昼夜交替现象实验记录表时间：小组成员：5（）班我们的假设太阳、地球运行情况（示意图）能否产生昼夜现象（能的打√不能的打×）我们的假说地球自转，太阳围绕地球转。---地球不动，太阳围绕地球转。---太阳不动，地球围绕太阳转。---地球围绕太阳转并自转。---地球自转。---太阳地球同时自转。---太阳自转，地球围绕太阳转。--- （1）调节手电筒跟地球仪的距离，差不多正好能照亮半个地球仪。（2）实验中地球仪不要转动太快，手电筒不能随便乱动。（3）认真观察：小红旗处昼夜会不会变化？（4）完成实验记录表，作解释。温馨提示实验员：科学实验一丝不苟记录员：尊重事实，如实记录材料员：管理器材整理器材小组长：监督工作汇报工作小组分工明确假设：地球不动，太阳绕着地球转假设：太阳不动，地球围着太阳转假设：地球自转假设：地球围着太阳转，同时自转科学探究是一个动手实践的过程，也是科学的思维过程。更是学生经历、体验和发现的过程。大家刚才通过动手实验、观察、检验自己提出的预测，而且能用语言描述实验的整个过程，并进行分析，归纳得出地球或太阳的运动的共同特点，真了不起。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根

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