小学五年级下册科学-4.1昼夜交替现象-教科版(18张)ppt课件

欢迎进入科学课堂 昼夜交替现象教科版小学五年级下册 两张图片分别是在什么时候拍摄的？ 我们观察到了什么自然现象我们看到了什么现象？太空中拍摄的地球照片 昼夜地球自身不发光，也不透明，太阳在同一时间只能照亮地球的一半，产生昼夜。 为什么地球上昼夜会不断交替呢?人们在认识昼夜交替的过程中有哪些假说？自探提示： 一：地球不动，太阳围着地球转二：太阳不动，地球围着太阳转但地球本身不自转三：地球自转。四：地球围着太阳转，同时自转 实验材料1.我们的需要的材料手电筒乒乓球 假设昼夜交替的原因是否产生了昼夜交替的现象我还发现了地球不动，太阳绕着地球转太阳不动，地球围着太阳转但地球本身不自转地球自转地球围着太阳转，同时自转把实验结果填到上实验记录单上 观测点2、调节手电筒跟乒乓球的距离，差不多正好能照亮半个乒乓球。3、确定一个点来观察昼夜交替现象。4根据实验推测一下那种假设的可能性高？哪种低？为什么？ 实验开始 推测哪种假设可能性高，哪种低，为什么？汇报实验结果，是否产生了昼夜交替。 昼夜交替的认识当“地球不动，太阳围绕地球转”时，地球上有昼夜交替，但是太阳要绕地球一圈，才会发生一次昼夜交替。太阳离地球1.5亿千米，太阳运行的速度是250千米/秒，照此速度，科学家推算太阳绕地球一圈要花1046.6小时。也就是说约要43天才会发生一次昼夜交替现象，不会24小时内发生一次昼夜交替现象，这显然是不符合实际情况的。 “太阳不动，地球围绕太阳公转，但地球不自转”这种情况下，也会有昼夜交替现象，但要地球绕太阳一圈才会发生一次昼夜现象，也就是说需要约8760个小时的时间，这显然也是不符合事实的。昼夜交替的认识 昼夜交替的认识“地球自转，不公转”时，地球自转一周就会发生一次昼夜现象。如果是这样，地球上某地的昼夜长短，气候温度就天天一样，不会出现差异。这也不符合实际情况。 昼夜交替的认识只有“地球围绕太阳公转，同时自转”才会既有昼夜变化，又有四季变化，才符合真实的情况。 我们模拟地球围着太阳转，同时自转，看是否符合实际情况。 (1)地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是（），背着太阳的半球是（）。(1)用手电筒代替太阳照射地球仪，被光照到的地方是()。A．白天B．黑夜C．都有可能(2)在昼夜交替现象的模拟实验中，乒乓球代表()。A．太阳B．地球C．月球(3)在下列对地球上昼夜不断交替的几种解释中，符合事实的是()。A．地球不动，太阳绕着地球转B．太阳不动，地球绕着太阳转C．地球绕着太阳转，同时自转练习题： 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根