小学五年级下册科学-4.1昼夜交替现象-教科版(14张)(2)ppt课件

欢迎进入科学课堂 昼夜交替现象 这两幅图有什么不同呢？ 我们观察到了什么自然现象我们看到了什么现象？太空中拍摄的地球照片 1.地球不动，太阳绕着地球转。昼夜交替的假说 2.太阳不动，地球绕着太阳转昼夜交替的假说 3.地球自转4.地球绕着太阳转，同时自转哪一种情况是真实的情况？我们怎样知道哪一种解释是正确的呢？昼夜交替的假说 关于昼夜的形成，大家也许会答出地球饶着太阳转，或者地球自转。那么大家从那里得知的呢？果真是这样吗？为什么地球自转或者绕着太阳转会出现昼夜交替？下面请前后两桌围绕着太阳和地球的关系，一起交流：1、地球上为什么会有昼夜现象？昼夜现象为什么交替出现？2、解释哪些情况可能出现昼夜交替？我对昼夜交替的解释 昼夜交替的解释 1、地球不动，太阳围绕地球转当“地球不动，太阳围绕地球转”时，地球上有昼夜交替，但是太阳要绕地球一圈，才会发生一次昼夜交替。太阳离地球1.5亿千米，太阳运行的速度是250千米/秒，照此速度，科学家推算太阳绕地球一圈要花1046.6小时。也就是说约要43天才会发生一次昼夜交替现象，不会24小时内发生一次昼夜交替现象，这显然是不符合实际情况的。 “太阳不动，地球围绕太阳公转但不自转”这种情况下，也会有昼夜交替现象，但要地球绕太阳一圈才会发生一次昼夜现象，也就是说需要约8760个小时的时间，这显然也是不符合事实的。2、太阳不动，地球围绕太阳公转但不自转 “地球自转，不公转”时，地球自转一周就会发生一次昼夜现象。如果是这样，地球上某地的昼夜长短、气温变化就天天一样，不会出现差异，也就不会发生四季变化。这也不符合实际情况。3、地球自转，不公转 只有“地球围绕太阳公转，同时自转”才会既有昼夜变化，又有四季变化，才符合真实的情况。4、地球围绕太阳公转，同时自转 我们来做个实验，检验每一种情况，并把实验结果记录下来。请准备一个地球仪，用手电筒表示太阳，让“太阳光”照在“地球上”。观察“地球”的哪个部分被“太阳光”照亮了？那个部分没有被照亮？想一想，这两部分分别相当于一天中的什么时间？在“地球”上贴上小纸人，怎样转才能在同一地点出现昼夜交替现象？昼夜交替现象的模拟实验 通过实验，我们发现很多情况都会使地球上发生昼夜交替的现象，昼夜交替究竟是什么原因呢？下节课我们将继续研究，同学们也可以查阅一下相关的资料，看看科学家是怎样研究得出结论的？把你们的资料和全班同学交流。课堂小结 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根