小学五年级下册科学-4.2人类认识地球及其运动的历史-教科版(23张)ppt课件

欢迎进入科学课堂 人类认识地球及其运动的历史 同学们其实对于地球的研究从古至今人们的探究活动从未间断过，古人和我们一样对地球的形状及运动方式充满了好奇，今天请大家和我一起走进《人类认识地球及其运动的历史》一课，共同分享先人的研究成果。 科学历史的进程地心说代表人物：托勒密 托勒密古希腊地理学家，天文学家。长期进行天文观测。他是世界上第一个系统研究日月星辰的构成和运动方式并作出成就的科学家。他提出了《地心说》理论。 自主探究一学习托勒密的《地心说》，了解他的主要观点及证据，完成以下表格。 “地心说”“地心说”观点“地心说”论据地球的形状地球的运动其它天体的运动 合作交流一地心说 托勒密的观点：1、地球是球体。如果大地球是平面的话，所有的人都会同时看到太阳或星辰的出没，但事实并非如此。为什么？地心说 托勒密的观点：2、地球处于宇宙的中心，而且静止不动。如果地球转动，就必然带动其他物体（如云彩、人类等）一起转动，人们看见的却是云彩、鸟类在自由运动。为什么？地心说 托勒密的观点：3、所有的日月星辰都围绕地球转，并且每天都做一次圆周运动，因为人们每天看到这些日月星辰都在有规律的东升西落。地心说 “地心说”“地心说”观点“地心说”论据地球的形状地球的运动其它天体的运动地球是球体。地球处于宇宙中心，而且静止不动。如果大地是平面的话，所有的人都会同时看到太阳或星辰的出没，但事实并非如此。所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动。如果地球转动，就必然会带动其他物体（如云彩等）一起转动，人们看见的确实云彩、鸟类在自由运动。因为人们看到的是这些天体每天都在有规律的东升西落。 科学历史的进程地心说代表人物：托勒密日心说代表人物：哥白尼 哥白尼波兰天文学家。经过长年的观察和计算，取得可靠数据，提出“日心说”。临终出版了他的伟大著作《天体运行论》。他相信研究天文学有两件法宝：数学和观测。 自主探究二学习哥白尼的《日心说》，了解他的主要观点及证据，自行设计并完成表格。 “日心说”“日心说”观点“日心说”论据地球的形状地球的运动其它天体的运动 合作交流二日心说 “日心说”“日心说”观点“日心说”论据地球的形状地球的运动其它天体的运动地球是球形的。太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动。因为天空比大地大得太多，如果无限大的天穹在旋转，而地球不动，实在不可想象。地球是在运动，并且24小时自转一周。因为人们看到的是这些天体每天都在有规律的东升西落。如果在船桅顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至最后消失，这说明地球表面是球形的。 牛刀小试你能根据以下图片简单的阐述《地心说》和《日心说》的主要观点吗？ 地心说日心说 考考你聪明的你可以说一说他们的异同吗？你知道托勒密和哥白尼的观点分别相当于我们模拟实验中的哪一种解释吗？ 地心说日心说 谢谢 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根