小学五年级下册科学-4.2人类认识地球及其运动的历史-教科版(21张)ppt课件

欢迎进入科学课堂 人类认识地球及其运动的历史 昼夜交替原因的四种假设：1、地球不动，太阳围着地球转。2、太阳不动，地球围着太阳转。3、地球自转。4、地球围着太阳转，同时地球自转。知识回顾 1、在视频中对于地球和太阳的运动有哪些主要观点？2、文中提到了哪些科学家？ 历史中的主要观点地心说日心说 人物简介亚里士多德（公元前384年－公元前322年3月7日），古希腊哲学家。他确立地球形状是球体，他认为地球是处在宇宙中心并且静止不动的。 代表人物：托勒密历史中的主要观点地心说日心说代表人物：哥白尼 人物简介托勒密是古希腊天文学家，约生于公元100年。建立了宇宙地心说。 地心说1、地球是球体。2、地球处于宇宙中心，而且静止不动。3、所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动。如果大地是平面的话，所有的人都会同时看到太阳或星辰的出没，但事实并非如此。如果地球转动，就必然会带动其他物体（如云彩等）一起转动，人们看到的却是云彩、鸟类在自由运动。因为人们看到的是这些天体每天都在有规律的东升西落。 实验要求1、确立观测点2、组员要按照组长的安排进行实验3、注意实验过程中的纪律4、观察完把学具放在篮子里 代表人物：托勒密历史中的主要观点地心说日心说代表人物：哥白尼 人物介绍哥白尼（1473-1543）是波兰的天文学家。他相信研究天文学只有两件法宝：数学和观测。经过30年的努力，终于取得了可靠的数据，提出了日心说。在临终前出版名著《天体运行论》 日心说1、地球是球形的。2、地球是在运动，并且24小时自转一周。3、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心。如果在船桅顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至最后消失，这说明地球表面是球形的。因为天空比大地大得多，如果无限大的天穹在旋转，而地球不动，实在不可想象。地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动。 实验要求1、确立观测点2、组员要按照组长的安排进行实验3、注意实验过程中的纪律4、观察完把学具放在篮子里 人物简介布鲁诺(1548-1600)，他勇敢地捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说，并把它传遍欧洲。由于他批判经院哲学和神学，反对地心说，宣传日心说，1592年被捕入狱，最后被宗教烧死在罗马鲜花广场。 人物简介伽利略（1564年2月15日－1642年1月8日），意大利天文学家。1609年，伽利略创制了天文望远镜并用来观测天体。为哥白尼学说找到了确凿的证据，标志着哥白尼学说开始走向胜利。 这两种观点的相同之处和不同之处？相同点：地球是球形。它们的观点都都能解释昼夜交替现象。不同点：“地心说”认为地球不运动，处于宇宙中心，太阳围着地球运动。“日心说”认为地球在运动，并且围绕太阳运动，所以它不处于宇宙中心。想一想 知识巩固1、托勒密是_______天文学家，关于地球和地球的运动他提出了__________。2、哥白尼是_______天文学家，关于地球和地球的运动他提出了__________。古希腊地心说波兰日心说 作业搜集其他天文学家的研究内容，看看他们对地球运动的观点和证据。 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根