小学五年级下册科学-4.2人类认识地球及其运动的历史-教科版(19张)ppt课件

欢迎进入科学课堂 人类认识地球及其运动的历史教科版小学科学五年级(下) 天圆地方是阴阳学说的一种体现。阴阳学说乃其核心和精髓。阴阳学说，具有朴素的辩证法色彩，是古代汉族先哲们认识世界的思维方式，几千年的社会实践证明了它的正确性，“天圆地方”是这种学说的一种具体体现。 托勒密，是古希腊天文学家，约生于公元100年，建立了“地心说”。托勒密在全面继承了亚里士多德提出的“地心说”基础上，利用前人积累和他自己长期观测得到的数据，写成了《天文学大成》。在书中，他提出自己的观点，并用反证的方法进行了解释：1.地球是球体。如果大地是平面的话，所有的人都会同时看到太阳或星辰的出没，但事实并非如此。2.地球静止不动，而且处于宇宙的中心。如果地球转动，就必然会带动其他物体一起转动，人们看见的却是云彩，鸟类在自由运动。3.所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动。因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落。克罗狄斯·托勒密天文学家、地理家占星学家和光学家 哥白尼，是波兰天文学家，约生于公元1500年，建立了“日心说”。哥白尼十分勤奋地钻研过托勒密的著作后，看出了托勒密的错误结论和科学方法之间的矛盾。于是经过30年如一日的反复观察和计算，在他70岁时终于发表了伟大著作《天体运行论》。在书中他论述了：1.地球是球形的。如果在船桅顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至最后消失，这说明地球表面是球形的。2.地球是在运动，并且24小时自转一周。因为天空比大地大得太多，如果无限大的天穹在旋转，而地球不动，实在不可想象。3.太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动。尼古拉·哥白尼天文学家、数学家和教会法博士 “地心说”“日心说” 哥白尼提出的“日心说”，有力地打破了长期以来居于宗教统治地位的“地心说”，实现了天文学的根本变革。通常认为完整的日心说宇宙模型是由波兰天文学家哥白尼在1543年发表的《天体运行论》中提出的，实际上在西方公元前300多年的阿里斯塔克和赫拉克里特就已经提到过太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳运动。坚持地球是运动的这一点在古代是令人非常难以接受的，而另一方面托勒密的地心说体系可以很好的和当时的观测数据相吻合，因此即使在《天体运行论》出版以后的半个多世纪里，日心说仍然很少受到人们的关注，支持者更是非常稀少。布鲁诺在1600年遭受的火刑，并非因为他支持日心说，而是因为他的反神论等的令宗教恼火的反宗教思想。 事实上，直到1609年伽利略发明了天文望远镜，并以此发现了一些可以支持日心说的新的天文现象后，日心说才开始引起人们的关注。这些天文现象主要是指：木卫体系的发现直接说明了地球不是唯一中心，金星满盈的发现也暴露了托勒密体系的错误。然而，由于哥白尼的日心说所得的数据和托勒密体系的数据都不能与第谷的观测相吻合，因此日心说此时仍不具优势。直至开普勒以椭圆轨道取代圆形轨道修正了日心说之后，日心说在于地心说的竞争中才取得了真正的胜利。 地球的运动今天人们所说的“地球自转”，只是在描述地球自身绕日运行的姿态，它相对于太阳的位置而言，每24小时旋转一周；相对于恒星的位置而言，每23小时56分旋转一周，这是现行时间标量的依据，是太阳日和恒星日日长的由来，也是地球出现朝、昼、暮、夜的原因。地球自转的方向，是沿纬线自西向东的运转。从北极上空看，地球自转是逆时针方向;从南极上空看，地球自转是顺时针方向。 地球公转的轨道：地球绕日公转的轨道是椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。地球在椭圆轨道上离太阳最近的点，叫近日点;离太阳最远的点，叫远日点。日地平均距离为1.5亿千米。地球公转的周期：地球沿公转轨道运行一周的时间为一个恒星年，时间为365日6时9分10秒。地球公转的方向：地球公转是自西向东的逆时针运行。地球的运动 课后作业1.查找地球自转的方向和运动周期的相关资料。2.查找相关资料，关于地球公转的方向和运动周期。 科学的观点是建立在证据之上的，人类对地球的认识是不断发展和完善的，需要不断用各种证据来补充和修正。随着时代的发展，科技的进步，科学真理在越来越多的证据支持下推动着人类的进步，社会的发展。 多谢观赏 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根