小学五年级下册科学-4.2人类认识地球及其运动的历史-教科版(12张)ppt课件

欢迎进入科学课堂 2.人类认识地球及其运动的历史 上节课我们研究的四种假设：猜测一：地球不动，太阳绕着地球转猜测二：太阳不动，地球围着太阳转但地球本身不自转猜测三：地球在自转猜测四：地球围着太阳转，同时自转 昼夜交替的根本原因是什么呢？和我们一样，自古以来，人们就试图对地球昼夜交替的现象进行解释。要解释这个现象，首先必须对地球的形状和运动方式进行探索。同学们你们想知道在这方面曾经有哪些主要的观点和学说呢？ 人类认识地球及其运动的历史：早在公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德就已提出了“地心说”，即认为地球位于宇宙的中心。公元140年，古希腊天文学家托勒密发表了他的13卷巨著《天文学大成》，在总结前人工作的基础上系统地确立了地心说。根据这一学说，地为球形，且居于宇宙中心，静止不动，其他天体都绕着地球转动。这一学说从表观上解释了日月星辰每天东升西落、周而复始的现象，因而流传时间长达1300余年。 “地心说”“地心说”观点“地心说”论据地球的形状地球是球体。如果大地是平面的话，所有的人都会同时看到太阳或星辰的出没，但事实并非如此。地球的运动地球处于宇宙中心，而且静止不动。如果地球转动，就必然会带动其他物体（如云彩等）一起转动，人们看见的确实云彩、鸟类在自由运动。其它天体的运动所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动。因为人们看到的是这些天体每天都在有规律的东升西落。 地心说“地心说”托勒密(90-168) 人类认识地球及其运动的历史：1543年，波兰天文学家哥白尼。哥白尼对天文学很感兴趣，曾经跟老师观察星空他相信研究天文学只有两件法宝：数学和观测。他的不朽名著《天体运行论》中系统地提出了日心说。 人类认识地球及其运动的历史：按照日心学说，就地球上的人来看，天上恒星的位置应随着地球绕太阳运动而发生变化。在哥白尼提出日心说后的近300年中，人们进行了大量的观测，企图证明这一点，可是始终没有成功。原来，恒星离开地球十分遥远，最近的一颗也远达43万亿千米。因此，地球围绕太阳运行造成的这颗恒星的位置变化只有12.5。恒星越远，这一变化也越小，当时的观测仪器是无法探测到的。直到1838年，德国天文学家白塞尔才首次利用三角方法测出一颗名为天鹅61的恒星的位置变化，并推算出它的距离为11.2光年，从而最终证实了哥白尼的日心地动学说。 “日心说”“日心说”观点“日心说”论据地球的形状地球是球形的。如果在船桅顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至最后消失，这说明地球表面是球形的。地球的运动地球是在运动，并且24小时自转一周。因为天空比大地大得太多，如果无限大的天穹在旋转，而地球不动，实在不可想象。其它天体的运动太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动。因为人们看到的是这些天体每天都在有规律的东升西落。 “日心说”哥白尼（波兰） 总结：人类正确认识宇宙以及地球在宇宙中的地位经历了漫长的过程，这一过程与历史上许多著名学者的辛勤劳动——细致的观测和深入的理论研究——是密不可分的。 回顾与巩固1.地心说和日心说有哪些相同和不同之处？2.根据以上资料，我们做出的昼夜交替现象的解释有哪些可以排除或保留为什么？作业搜集其他天文学家的研究内容，看看他们对地球运动的观点和证据。 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根