【推荐】五年级下册科学同步练习-4.2人类认识地球及其运动的历史∣教科版
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【推荐】五年级下册科学同步练习-4.2人类认识地球及其运动的历史∣教科版

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时间:2022-04-18

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资料简介
4.2人类认识地球及其运动的历史同步练习1•填空题。(1)是古希腊天文学家,他提出了“地心说”理论。在他看来,所有的日月星辰都是绕着运动的,并且每天做次圆周运动。(2)根据“地心说”的理论,处于宇宙的中心,而且处于的状态。(3)地球不动,太阳,也可以解释昼夜交替现象。2•填图题。观察下图,根据要求填图并回答问题。“地心说”示意图(1)在图中标出太阳、地球和月亮。(2)上图的“地心说”是由托勒密提出来的,他的观点相当于我们模拟实验屮的哪一种解释?3.选择题。(1)波兰天文学家()提出了“日心说A.托勒密B.伽利略C.哥白尼⑵“日心说”认为()是宇宙的中心。A.太阳B.地球C.月亮(3)下列哪本著作中阐述了“日心说”理论()oA.《万有引力》氏《物种起源》C.《天体运行论》⑷“日心说”认为:地球是在运动的,并且()自转一周。 A.12小时B.24小时C.一个月⑸下列()的假说符合“H心说”理论。A.太阳不动,地球逆时针自转B.地球不动,太阳围绕地球顺时针公转C.太阳不动,地球绕太阳做圆周运动3.读图题。图1图2(1)请用文字描述两幅图。(2)两幅图中,哪幅图与哥口尼的“日心说”观点一致。5.连线题。太阳是静止不动的“地心说”地球自转周期为24小时地球是静止不动的太阳每天环绕地球一周太阳是宇宙的屮心“日心说”所有天体绕地球运动地球是宇宙的中心所有天体绕太阳运动6.简答题。(1)比较“地心说”和心说"有哪些相同之处。⑵比较“地心说”和“日心说”有哪些不同之处。7.【探究题•分析】回顾人类认识地球及其运动规律的历史,有许多科学家都做出了很大的贡献,填表并回答相关问题。 科学家托勒密理论名称主要观点主要证据云彩、鸟类的自由运动说明地球没有转动。人们每天也都看到日月星辰绕地球东升西落。科学家哥白尼理论名称主要观点主要证据天空无法在24小时内转动一周。(1)两种学说都能解释的现象是()OC•地球的昼夜交替A•地球围绕太阳转动B.太阳围绕地球转动(2)搜集其他天文学家对地球运动的观点。(至少两种)7.【探究题•应用】小明获得一组数据:地球上的一个昼夜为24小时;太阳与地球Z间的距离大约是1・5亿千米;太阳绕地球一周和地球绕太阳一周均为9・42亿千米;地球运动的平均速度为每秒29.79千米;太阳运动的平均速度为每小时90万千米。请判断他能否根据这些数据及生活常识证明下面的几个假设。(1)假设一:地球不动,太阳也不动。地球上24小时一个昼夜可能吗,为什么?(2)假设二:地球不动,太阳绕地球转动。①太阳绕地球一周24小时。(填“大于''“小于”或“等于”,提示:根据太阳绕地球一周的距离和平均速度来估算)②24小时一个昼夜可能吗?(3)假设三:太阳不动,地球绕太阳公转,但是地球不自转。①地球绕太阳一周24小时。(填“大于”“小于”或“等于”,提示: 根据地球绕太阳一周的距离和平均速度来估算)②24小时一个昼夜可能吗?(4)我的结论:上述假设(填“成立”或“不成立”)。参考答案 2.(1)(2)他的观点相当于我们模拟实验中“地球不动,太阳围着地球转”的解释。3.(1)C(2)A(3)C(4)B(5)C4.(1)图1:太阳不动,地球围着太阳转;图2:地球围着太阳转,同时地球自转。(2)图25.6.(1)地球是球体。(2)“地心说”认为地球不动,太阳围绕地球转,地球处于宇宙的中心;“日心说”认为地球在自转,并且围绕太阳转动,太阳处于宇宙的中心。7.科学家托勒密理论名称地心说主要观点地球是球体;地球处于宇宙的中心,而且静止不动;所有的FI月星辰都绕着地球旋转,并且每天做一次圆周运动。主要证据云彩、鸟类的自由运动说明地球没有转动。人们每天也都看到日月星辰绕地球东升西落。 科学家哥白尼理论名称日心说主要观点地球是在运动的,并口每24小时自转一周;太阳是不动的,而且处于宇宙的中心,地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动。主要证据天空无法在24小时内转动一周。(DC(2)地球自转的证据:昼夜交替、天体东升西落、高空自由落体落点偏东等。地球公转的证据:四季变化、每天同一时间星空的变化、其他行星会出现逆行、远处恒星会出现视差等。8.(1)不可能。因为如果地球不动,太阳也不动,是不会出现昼夜现象的。(2)①大于②不可能(3)①大于②不可能(4)不成立

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