小学五年级下册科学-4.3证明地球在自转-教科版(23张)ppt课件

欢迎进入科学课堂 3.证明地球在自转 复习1、古希腊天文学家_____关于地球的运动，提出了_______的理论。2、波兰天文学家______关于地球的运动，提出了______的理论。托勒密地心说哥白尼日心说 地球在自转？怀疑？怀疑？怀疑？怀疑？拿什么证明？ 小实验：实验步骤：1、将铁架台做支架，挂上一个摆。2、将铁架台和摆一起放到一个圆底盘上。先让摆前后来回摆动起来，再缓慢而平稳地转动圆底盘。温馨提示：摆锤应稍重一些，不要晃动桌子，不要让风吹动摆，摆动幅度不要太大等。师做生认真观察，填好实验记录单。 3、学生分组实验。实验步骤：把转盘放端正，放平把摆放上去以后，调整好，不要让它晃动每一次实验做好以后，必须要重新回到静止时的位置，继续下一次实验平稳、缓慢的转动底盘，减少外力对摆方向的影响。不可以对着摆吹气，不可以碰着摆。温馨提示：由于摆动的范围比较大，加上旋摆架范围更大建议：组员们都站在摆架的后两侧。以免碰着它。一个人拉动摆，一个人按住下面的底轮，另一人转动上一个转轮，还有一人记录，大家一起观察摆的方向有没有变化。 底盘和摆架转动情况摆摆动方向未转动时前后摆动缓慢而平稳地转动90度后缓慢而平稳地转动180度后缓慢而平稳地转动360度后我们的结论前后摆动前后摆动前后摆动摆具有保持摆动方向的特点不变 考考你：1、如果在地球表面竖起一个巨大的摆，而地球圆盘不动，摆动后会出现什么现象？2、当地球圆盘转动后，你又会看到什么现象？说明了什么？ 傅科法国物理学家。在家里研究摆的规律时偶然发现摆的特性。为此他开始着手实验证明哥白尼日心学说的关键：地球是否自转。1851年，傅科完成了举世瞩目的傅科摆实验，从而使人类第一次亲眼看到了地球是在自转，从而使更多的人开始接受哥白尼的日心学说。 1、傅科摆是怎样一种特殊的摆？为什么这样设计？2、傅科摆摆动后，发生了什么现象？3、为什么说人们亲眼看到了地球的自转？4、现在还能看到傅科摆吗？ “傅科摆”作为地球自转的有力证据，现已为世界所公认。我国北京天文馆的大厅就有一个“傅科摆”，一个金属球吊在高高的圆穹顶上，摆下面是一个有刻度的大圆盘。摆摆动时人们可以在刻度盘上读取旋转的度数。前去参观的人们都喜欢在这里停留一段时间，亲眼看看地球是怎样自转的。北京天文馆“傅科摆” 台风是个巨大的气体漩涡。 潮汐也和地球自转有一定关系。 生活中的地球自转现象：1、地球自转产生了昼夜交替现象，产生了不同地方时间存在差异的现象。2、火车对两轨的磨损不同。3、从很高的塔上自由落下一个铁球，发现它下落的方向总是要偏东一些。4、落叶总是旋转下落。 那种观点正确？ 地球的自转虽无法直接观察到，但通过实验，仍可以证实。 （一）探井测量法地球时刻不停地自转，那么，由于自转速度随高度的增加而增大，自高处下降的物体，在下落过程中，必然具有较高的向东的自转速度，因而必然坠落在偏东的地点为了证实这一点，有人曾在很深的矿井中进行实验，实验结果是：自井口中心下落物体，总在一定的深度同矿井东壁相撞。这从另一侧面证实了地球的自转。证明地球在自转的其他方法 地球时刻不停地自转，那么，地面上水平运动的物体，必然相对地发生持续的右边（北半球）或左边（南半球）。根据这种观点，人们分析射出炮弹运动的方向，结果证实了上诉观点的正确性。(二)炮弹法 勇闯难关：一个火炮手，在练习远距离打靶时总是将炮弹直接瞄准目标，可是每次都打不中，你猜测可能是怎么回事？你能帮帮他吗？ 再见！ 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根