教科版小学科学五年级下学期第四单元 第6课时地球在公转吗 D卷

教科版小学科学五年级下学期第四单元第6课时地球在公转吗D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。(共5题；共13分)1.（5分）地球上四季变化的现象是由________形成的。如下图所示，地球公转示意图中，地球处于A、B、C、D四个方位时，节气分别为________、________、________、________.2.（2分）以经线为标准将地球划分为________个时区，北京在东八区，乌鲁木齐与北京时差2小时，乌鲁木齐在________区。3.（2分）地球公转就是地球围绕________转动。地球公转一周所用时间是________年。4.（1分）如右图所示，站在“地球”上的两人围绕“太阳”按逆时针方向运动，看到远近不同的1号星和2号星之间的位置不断发生变化，这个模拟实验说明了________第6页共6页 5.（3分）人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中星座的位置会随着时间的推移逐渐由________向________移动。这可以说明________二、判断题。(共5题；共10分)6.（2分）春分或秋分这一天，太阳会直射在赤道上。7.（2分）为了好看，人们把地球仪做成倾斜的样子。                   8.（2分）阳光的照射角度不同，造成了地球上不同地区气温的不同。9.（2分）地球确实在公转，证据不仅有来自人造地球卫星的观测，还有来自观察或实验的多种现象。10.（2分）人们可以用肉眼看到恒星间的相对位置的变化。三、选择题。(共7题；共20分)11.（2分）地球绕太阳公转一周的时间是（）。A.24小时    B.一个月    C.一年     12.（2分）在规划城市住宅楼群时，为了使底层住户全年的正午都能见到阳光，楼群间距应依据哪一天的楼影来计算（）。A.冬至日    第6页共6页 B.春分日    C.夏至日    D.秋分日    13.（5分）简答题。根据我们的研究过程，解释四季的成因。14.（2分）人们了解地球的公转是因为发现了（）。A.月球的东升西落    B.昼夜的交替    C.不同天的同一时刻星星的位置在逐渐向西移动    15.（2分）地球公转一周时，同时自转（）。A.1周    B.30周    C.365周    16.（2分）王小强同学分别在2015年的3月1日、4月1日、5月1日三个晚上的8点钟，在自家院子里观察星座，发现同一个星座的位置在两个月的时间里，会随着时间的推移慢慢地自东向西移动，引起这种现象的原因是（）。A.地球自转    B.地球公转    C.月球公转    17.（5分）连线题。将“地球的公转”模拟实验中，不同的材料与代表的动作用线连起来。第6页共6页 第6页共6页 参考答案一、填空题。(共5题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、判断题。(共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、选择题。(共7题；共20分)第6页共6页 11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、第6页共6页