课件-教科版-小学科学六年级上册-2.1-抵抗弯曲-(17)
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课件-教科版-小学科学六年级上册-2.1-抵抗弯曲-(17)

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时间:2022-04-18

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资料简介
抵抗弯曲 圆明园遗址 纸的宽度对抗弯曲能力的影响1、提出问题:2、做出假设:3、实验验证:还需确定哪些量 F:放硬币的位置E:单个硬币的轻重C:纸的宽度B:纸的的厚度A:纸的材质G:每次实验纸条弯曲程度:D:纸的长短每次实验以纸条中部接触到桌面为标准在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时,要改变的条件是:不改变的条件的条件是:ABDEFGC 纸的宽度对抗弯曲能力的影响1、提出问题:2、做出假设:3、实验验证:4、整理数据:5:得出结论:纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加。 纸的厚度对抗弯曲能力的影响1、提出问题:2、做出假设:3、实验验证:还需确定哪些量 每次实验以纸条中部接触到桌面为标准在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时,要改变的条件是:不改变的条件的条件是:ACDEFGBF:放硬币的位置E:单个硬币的轻重C:纸的宽度B:纸的的厚度A:纸的材质D:纸的长短G:每次实验纸条弯曲程度: 纸的厚度对抗弯曲能力的影响1、提出问题:2、做出假设:3、实验验证:4、整理数据:5:得出结论:纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。

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