六年级上册科学课件：2.1 抵抗弯曲｜教科版 (共8张PPT)

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时间：2022-04-18

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探究：纸的宽度与抗弯曲的关系讨论：1、有什么条件会影响实验结果2、在这个实验中变量是哪个条件？不变量是哪些条件？探究：纸的宽度与抗弯曲的关系A—纸的宽度，B—纸的长短，C—纸的厚度，D—纸桥的高度，E—纸桥桥墩的距离，F—弯曲的标准，G—放回形针的位置，Ｈ—放回形针的力度和速度……改变的量：。不变的量：。ABCDEFＨ 2468101214161820纸的宽度（倍）123450放回形针个数）温馨提示1、注意要保持不变量的控制，避免影响实验结果。2、保持纸的形状。3、统一把纸的两端对齐盒子的两端。统一把回形针放在纸的中心点。4、一个一个放回形针，放完一个观察纸没有触到底部才再放下一个。5、及时记录数据。6、如果因失误导致实验失败，重新再做一次。生活中的梁是竖放还是横放好？为什么？竖放横放

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