第1课时抵抗弯曲总第课时教学内容：教科版第二单元P26-P28教学目标：房屋和桥梁结构中有柱子和梁，梁比柱子容易弯曲教学重点：增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力教学难点：识别和控制变量，记录数据并得出结论教学准备：垫圈，纸梁，架子，实验记录表学生准备：垫圈，纸梁，架子，实验记录表教师、学生活动安排教学过程个人修改意见一、认识柱子和横梁1.谈话导入孩子们，你们知道吗？人类在很久以前就开始了建房子和造桥梁了，你们知道房屋和桥梁在结构和形状上有什么相同的地方？请同学们打开书到26页观察书上的三幅图并回答我的问题。依靠直立的材料叫做柱子横放的材料叫做横梁请同学们看下面两幅图，当放生倒塌时，横梁和柱子哪一部分更容易弯曲与断裂。横梁比柱子更容易倒塌，那么如何来增加横梁的抵抗外界的压力呢？今天我们和大家一起来学习横梁的抗弯曲能力导出课题：抵抗弯曲二、横梁的抗弯曲能力与什么因素有关1.请同学们结合生活实际猜测一下横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关？厚度，形状，宽度，材料等，你们想知道梁的宽度与抗弯曲能力之间有着什么样的关系吗？要想知道它们之间的关系我们就要进行实验。在做梁的抗弯曲能力与宽度之间的关系时，老师给大家准备了1倍宽，2倍宽，4倍宽的纸梁来代替横梁。这是一个对比实验，在进行实验之前我们来讨论一下这个实验的变量是：实验的不变量是：2.请同学们开始实验并做好实验记录，实验中………………………………做好实验并得出结论，抽1到3组汇报实验记录并得出实验结论。三、横梁的厚度与抗弯曲能力的实验1.
同学们通过刚才的宽度的实验，我们已经掌握了一定的实验流程，让我们一起讨论一下厚度的抗弯曲能力的实验变量：不变量：在做厚度的实验时，老师给大家准备了1倍厚，2倍厚，4倍厚的纸梁现在请大家准备好做实验………………..填好实验记录并得出结论纸梁越厚抗弯曲的能力就越强。2.我们来对比一下厚度和宽度的实验记录，对比获得结论：增加纸梁的厚度比增加纸梁的宽度，纸梁的抗弯曲能力更强。四、学以致用1.请同学们拿出手中的直尺跟老师一起来，是横放容易折断还是竖放容易折断？你能用所学的内容来解释一下吗？2.请同学们把头抬起来，看看咱们教室的横梁是横放还是竖放？理由？板书设计纸梁的抗弯曲能力因素：厚度，宽度，形状，材料增加横梁的宽度横梁的抗弯曲能力增强增加厚度横梁的抗弯曲能力大大增强。课堂教学反思摘要（收获、困惑）：年月日
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