教科版科学六年级上册第二单元第四课找拱形同步练习（I）卷

教科版科学六年级上册第二单元第四课找拱形同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题(共7题；共17分)1.（5分）填空题。 （1）如果一个拱形以拱顶和拱足中点连线为轴旋转就成了________；如果一个拱形以拱足连线为轴旋转，就成了________。（2）下图是自行车运动员的头盔，我们发现头盔是________的，这种形状很________。我们人类的头骨近似于________，因此戴上这种头盔既舒适又安全。2.（2分）拓展题·蛋壳和仿生建筑，近些年来，建筑师在蛋壳的启示下，设计了许多现代化的大型薄壳结构的建筑，这些建筑中最著名的当属澳大利亚的悉尼歌剧院，它由10个大小各异，但形状相同的壳体组成，远眺似片片白帆，近看像重叠的贝壳，它雄踞海滨，搏击风浪，那碧水、蓝天、白帆带给人们许多美妙的遐想。因此它又被国际公认为世界建筑奇迹。中国国家大剧院和悉尼歌剧院一样也采用了薄壳形结构，它们有一个共同的特点是内部空间________（填“很大”或“很小”），但是________（填“有”或“没有”）柱子。第5页共5页 3.（6分）下图展示了圆顶形、球形与拱形的关系，结合图片回答问题：（1）拱形在受到压力时，________会向两边伸展，产________的力。（2）圆顶形可以看成________的组合。它有承载压力大的特点，而且不产生________的力。（3）球形在各个方向上都可以看成________，这使得它比任何形状都要________。4.（1分）悉尼歌剧院也可以看成是________。5.（1分）人的头骨近似于________形。6.（1分）圆顶形可以看成________形的组合。7.（1分）球形在各个方向都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要________。二、判断题(共7题；共22分)8.（10分）判断题。 （1）黄土高原上的窑洞、古代的拱门和现代的拱形屋顶都是拱形建筑。（2）球形和圆顶形都可以看成拱形的组合。（3）我们用手捏、压乒乓球时，乒乓球“纹丝不动”，这主要是因为乒乓球壳本身很厚、较硬。第5页共5页 （4）因为拱形承重时拱足是要抵住的，所以圆顶形也需要抵住。（5）电灯泡为了增加透光性，因此玻璃壳很薄，但做成球形，它就比较坚固了。9.（2分）人的足骨近似拱形，可以更好的承载人体的重量。（）10.（2分）中国国家大剧院做成球形是为了美观。（）11.（2分）摩托车的头盔做成球顶状的能更好地起到保护头部的作用。（）12.（2分）乌龟的外壳是拱形状的，主要是为了保护自己的身体。（）13.（2分）圆顶形和拱形没有任何关系。（）14.（2分）用力捏乒乓球不容易捏扁。（）三、综合题(共1题；共5分)15.（5分）简答题。我们知道小蝌蚪是从卵中孵化出来的，小鸡是从蛋壳中孵化出来的，你仔细观察过卵生动物的卵的形状吗？这些形状对生物本身有什么意义？第5页共5页 参考答案一、填空题(共7题；共17分)1-1、1-2、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、二、判断题(共7题；共22分)8-1、8-2、第5页共5页 8-3、8-4、8-5、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、综合题(共1题；共5分)15-1、第5页共5页