《代序:回忆鲁迅先生(萧红)》导学案学习目标:1.整体感知课文,感受鲁迅在日常生活中平易温和的一面,学习伟人鲁迅的精神、品质。(重点)2.学习本文从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。(难点)3.体会作者对鲁迅先生的无限敬仰、怀念之情。学习方法:反复诵读、自主感知、交流探究。预习案自主学习——走近鲁迅(借助工具书完成基础知识,一定要掌握哦!)1.助读资料鲁迅说过,“想看好花,一定要有好土”;又曾表示,“只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草”。为了培育萧红这朵中国三、四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥,甘为人梯,在她的作品中倾注了大量心血;鲁迅去世之后,萧红从悲痛中振奋起来,陆续出版和发表了《马伯乐》、《回忆鲁迅先生》、《萧红散文集》、《呼兰河传》等名篇佳作,这些作品又像春泥一样,继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红之间的动人情谊已经成为文坛佳话,被千千万万的读者传诵……在林林总总的鲁迅回忆录中,萧红的《回忆鲁迅先生》是一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品,而且可谓是中国现代怀人散文的楷范,是敬献于鲁迅灵前的一个永不凋谢的花圈。由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往,对回忆对象充满着缅怀崇敬之情,素材又来自于亲历、亲闻、亲见,因此作品不仅富于史传性,而且也富于文学性。2.文学常识。(1)鲁迅(1881~1936),中国现代伟大的________、__________和__________。原名__________,又名周樟寿,字豫山、豫亭,后改名为豫才。伟大的无产阶级__________家、__________.家、__________家,是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。在发表中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时首次使用笔名“__________”。他的著作以小说、杂文为主,代表作有:小说集__________、__________、__________;散文集__________(原名《旧事重提》);散文诗集__________;杂文集__________、__________、__________等。
(2)萧红,原名__________,黑龙江省呼兰县人,__________家。1934年10月,她到达上海,不久,与鲁迅先生会晤。在鲁迅指导下,萧红写出了中篇小说《__________》。鲁迅对此书给予高度评价。主要作品另有《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》。3.给下列加点的字注音。咳嗽()鉴()赏催()逼抽屉()虔()诚解剖()紊()乱唠()叨4.自读课文,标明本文的18个小节。(每小节以自然段之间所空一行为标志)5.从文题《回忆鲁迅先生》可以看出这是一篇__________的散文。探究案合作交流——细察鲁迅把全文划分为若干小节,标注小节序号,并以小标题(最好四字)的形式概括其主要内容及人物性格特点。(这是概括能力的培养与训练,是阅读能力测试的重要内容)1.请你用简洁的语言概括文中鲁迅的八个生活片段。①写鲁迅先生“笑”的情态乐观爽朗②走路轻捷干练敏捷③鉴赏服饰 博学睿智__________④写鲁迅先生生活俭朴的琐事。⑤__________。⑥__________。⑦写鲁迅先生品鱼丸,足见他处事细心。⑧__________。这些生活片段中,其中写得比较详细的是__________。写得比较简略的是__________。2.上面所写的哪个生活片段给你留下最深刻的印象?从中能读出鲁迅先生怎样的人格魅力?(以“我读了_______,感受到了鲁迅先生_________的品质或精神”的句式概括整理。)3.本文题目是《回忆鲁迅先生》,课文只写鲁迅就可以了,为什么还要写“我”,海婴,许广平。写这些人有什么作用?(提示:找出描写其他人的句子、段落,思考这与表现鲁迅形象之间的关系)4.本文表现人物最大的特点就是大量地、细致地记述生活、工作琐事,这样写有什么好处?
第二课时一、知识回顾: 作者及鲁迅的相关相关文学常识回顾。二、自主学习: 请用几个较精练的句子概括一下鲁迅先生在你心目中的形象。年的良师益友, , , 。[探究案]一、合作探究、展示点评:1.默读结尾一段,思考:这段的描写有什么含义?2.有人说这篇回忆鲁迅的“琐记”是流水帐,你如何认为?试分组讨论并回答。3.如果把第二自然段和第一自然段倒置,你觉得是否可以?为什么?二、拓展提升:1.请以“鲁迅先生,我想对你说”为开头,运用排比的修辞手法写一段话。2.结合课文内容及自己对鲁迅的了解,补充对联:上联:俭朴热忱甘于奉献下联:[训练案]1.本文以记实的笔法,对鲁迅先生生前的一些生活琐事进行了翔实的叙述。说说从下面句子的描述中,可以看出鲁迅先生怎样的性格特征?①“鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。……常常是笑得咳嗽起来。”
②“鲁迅先生走路很轻捷,……他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。”③“鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。”请说说这些加点词语好在哪里?2.完成课后“阅读练习.探究”“词句品味.积累”补充材料:识记——鲁迅名言诗句1.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅·自嘲)2.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。(鲁迅·自题小像)3.心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅·无题)4.血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅·无题)5.忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。(鲁迅.无题)6.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。(鲁迅·答客诮)7.度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。(鲁迅题三义塔)8.史家之绝唱,无韵之离骚。(鲁迅评《史记》)9、岂有豪情似旧时,花开花落两由之。(鲁迅·悼杨铨)言论1.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 2.谦以待人,虚以接物。3.其实地上本没有路,走的人多了,便成了路。 4.哀其不幸,怒其不争。5.做一件事,无论大小,倘无恒心,是很不好的。 6.不满足是向上的齿轮。7.死者倘不埋在活人心中,那就真真死掉了。8.待我成尘时,你将见我的微笑!9.改造自己,总比禁止别人来的难。10.不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。11.只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。12.伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。