六年级上册科学课件：3.1 电和磁｜教科版 (共11张PPT) (2)

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时间：2022-04-18

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1电和磁 1、组装一个简单点亮小灯泡的电路。通电小灯泡发亮，断电小灯泡不亮。电和磁 2、在桌上放一个指南针，使指针保持正常。请注意，不要触碰桌子，以免影响指南针电和磁通电，指南针的磁针（）断电，指南针的磁针（）发生偏转恢复原样电和磁把电路中的导线拉直，靠在指南针的上方，与磁针指的方向一致。有办法使实验效果更明显吗？多用一节电池试试多用几节电池，小灯泡会（）烧坏电和磁增加电池就是加大了（）电流如果使电路短路，电流就很强，效果会怎么样？请注意，我们做的是电池电路，是直流电路。但如果是交流电就不能做短路实验！！！电路短路，电流很强，电池会很快发热，所以只能接通一下，马上断开，时间不能长。电和磁要使指南针的磁针发生偏转，有两种方法，用（）的物体接近或者用（）物体接近。电和磁刚才的实验说明：通电导线产生了（）。铁磁性磁性做一个线圈。用导线在四个手指上绕10圈左右取下，固定线圈和引出的线。给线圈通上电流，线圈会产生磁性吗？试一试，线圈怎么放，指南针偏转的角度最大。电和磁实验结论：通电线圈产生磁性（）磁性奥斯特发现通电的导线和线圈能够产生磁性，使指南针的磁针发生偏转，经过几个月不断反复实验。终于发现了电和磁的关系，为人类大规模的开发利用电能打开了大门。电和磁通过学习和研究，我们知道了通电导线和通电线圈产生了（）让指南针磁针发生偏转。电和磁磁性

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