【精品】六年级上册科学课件：3.1 电和磁｜教科版 (共13张PPT) (1)

小学科学（教科版）六年级上册第三单元第一节电和磁 奥斯特实验1820年4月的一天，奥斯特在一次讲演快结束的时候，他把一条非常细的铂导线放在一个用玻璃罩罩着的小磁针上方，接通电源的瞬间，发现磁针跳动了一下。这一跳，使有心的奥斯特喜出望外，竟激动得在讲台上摔了一跤。但是因为偏转角度很小，而且不是很规则，这一跳并没有引起听众注意。奥斯特是个有心人，他紧紧抓住这个现象，又反复做了几十次实验，终于确定了科学史上的一个重大发现——电流磁效应。就是这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。看来我们要向科学家奥斯特学习，留意观察周围的事物、善于思考、发现一些有趣的现象。 暖身活动1、利用老师给的材料，点亮小灯泡。2、你们能画出你们小组的简单电路图吗？（实验一记录纸的背面）说一说电流在电路中是怎么流动的呢？ 指南针地球本身就是一个天然磁场，根据同极相斥，异极相吸的原理来指明方向。磁铁铁 奥斯特实验：1、将磁针针平稳放在桌面上，等静止后把我们刚才电路中的一根导线拉直靠近指南针上方，观察现象。（注意尽量不要碰到小磁针）接通电流看看磁针有什么变化？若发生偏转，偏转的方向是顺时针还是逆时针？断开电流呢？ 实验项目接通电路断开电路用接有小灯泡的导线靠近指南针，指南针偏转情况实验一：指南针偏转指南针复位电可以产生磁。我们的发现： 你能想一个办法使指针偏转角度大一些吗？ 在电路中，不通过任何用电器，直接将电源的正负极相连接。正常电路短路电路短路： 短路时，电流会很强，但是短路的做法很危险，会使电池、导线很快发热，甚至会烧坏电池。所以只能接通一下，看到现象马上断开，反复几次，记录实验现象，并思考原因。温馨提示： 电流越大，指南针的偏转角度就越大。实验二：实验项目指南针离通电导线近指南针离通电导线远磁针偏转角度（大/小）实验项目正常电路短路电路磁针偏转角度（大/小）大小大小指南针离通电导线越近，指南针的偏转角度就越大。 实践与分析：1.在其他条件相同的情况下，线圈与一根导线相比，哪个使磁针偏转角度更大？2.试试线圈的不同放法，怎样放磁针的偏转角度最大？给线圈通上电流，线圈也会产生磁性吗？ 导线绕成线圈，小磁针偏转角度有什么变化？线圈竖着套住指南针，指南针的偏转角度最大。实验三： 你能用今天学到的知识来检验一下吗？