【精品】六年级上册科学教案：3.5 神奇的小电动车｜教科版

5、神奇的小电动车教学目标1、通过观察知道电动机的组成结构，并了解各部分元件在电动机中所起的作用。2、通过实验，懂得电动机转动的秘密。3、能从实验中体会到实验的成功，从小喜欢科学、热爱科学，激起对科学探究的兴趣。教学重点知道电动机的组成结构，懂得电动机转动的秘密。教学难点电动机转动的秘密的探究过程教学准备学生准备：各实验组准备一部小电动机、导线老师准备：显露的电动机装置一套、导线、电池、环形磁铁、条形磁铁。教学过程一、观看视频，导入新课。1、呈现各种各样的电瓶车视频，引导学生分别认识。2、提问：有谁知道这些车是靠什么让它们运动起来的？3、从学生的回答中引入新课——《神奇的小电动机》二、探究：小电动机里面有什么1、我们的电动机能让电瓶车、玩具车运动起来，在它的内部 到底有些什么？1、把你们带来的小电动机拆开观察，它有几个部分？各个部分有些什么部件？2、视频展示拆开的电动机部件,结合图片名称认识电动机的组成。3、小结：电动机的组成部件有哪些？（外壳、转子、后盖；其中外壳上有磁铁；转子中有铁芯、线圈和换向器；后盖上有电刷。）4、讨论：电流是沿着怎样的线路流通线圈的？（电池的正极→后盖接线→电刷→换向器→线圈→换向器→电刷→后盖接线→电池的负极。）5、讨论：电动机的各个部件各起什么作用？二、探究：小电动机转动的秘密1、讨论：根据电动机各个部件的作用，推测电动机转动的秘密。2、视频展示可以看见转子转动的自制简易电动机，观察其组成部分。从中发现简易电动机与小车内的电动机相比缺少了什么？（后盖和外壳）是什么代替了小电动机的后盖和外壳？3、动手操作，让可以看见转子转动的自制简易电动机转动起来。4、移动环形磁铁与铁芯的距离，观察铁芯的转动情况；改换电线正负极接法，观察铁芯的转动情况；观察卡住铁芯的换向器部位的变化，是否看到火花？5、用回形针接近通电的铁芯，观察其现象。6、讨论： （1）、通电铁芯能吸取回形针说明了什么？（通电的线圈具有磁性）（2）、将环形磁铁移开，铁芯停止了转动又说明了什么？（没有了磁与磁的作用）（3）、复习：之前我们学过，磁铁与磁铁之间，同极会；异极会。7、小结小电动机转动的秘密：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。四、回顾、总结回顾电动机的组成部分和电动机的工作原理。一、做练习用视频展示相关填空题、判断题和选择题，完成练习。