课件-教科版-小学科学六年级上册-4.2-校园生物分布图-(1)

校园生物分布图第二课 活动一交流汇集我们的调查结果1、我们在校园里搜索到哪些植物和动物？2、一共有多少种植物和动物？3、它们各自生活在什么地方？ 动物、植物在一年四季会有所不同。我们长期观察，肯定还会发现新的校园生物。 活动二合作制作校园生物分布图校园里的动植物种类很多，生活的环境也各不相同。我们共同来制作一幅校园生物分布图，展现校园生物大家庭。 要求：1、绘制一张简单的校园平面图。2、把发现的校园生物的名称写到校园图的正确位置上。 交流：1、观察校园生物分布图，我们发现校园哪些地方的生物种类较多？2、如果我们调查的范围扩大，生物种类会有所增加吗，会有多少？ 活动三自主学习P74的内容我国的生物种类非常丰富。P74图片中是我国的几种珍稀生物，我们认识这些珍稀生物吗？说说它们各自生活在我国的什么地方？ 目前野生的大熊猫生活在四川、甘肃、陕西的少数地方。 扬子鳄国家一级保护动物，分布安徽、浙江和江苏的交界处 藏羚羊是青藏高原特有物种，我国一级保护动物，主要分布于青海、西藏和新疆三省区。 亚洲象分布云南等地 珙桐是国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。分布于陕西镇坪；湖北神农架、兴山、五峰；湖南桑植；贵州松桃，梵净山；四川巫山、南川、平武、汶川、灌县；云南绥江等地的海拔1250--2200米的区域。中国鸽子树 银杏水杉金茶花植物界的大熊猫植物界的活化石茶花皇后关东三宝 课后调查：查阅资料，了解世界珍稀动植物和它们分布的地方。 检测：2、（）主要分布在四川、陕西、甘肃少数地方。A、扬子鳄B、大熊猫C、珙桐1、随着季节的变化，校园生物的分布也会随着发生变化。（） 3、爱护珍稀生物意义重大，我知道我国特有的珍稀动物有生活在长江流域的_________________和______________，有生活在四川、陕西和甘肃的狭小地带的______________，有生活在青藏高原的____________，我国特有的珍稀植物有主要在我国西南部海拔700—2500米的深山密林之中______________等。杨子鳄大熊猫白鳍藏羚羊珙桐