教科小学科学六上《第4单元第7节谁选择了它们》PPT课件(4)
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教科小学科学六上《第4单元第7节谁选择了它们》PPT课件(4)

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时间:2022-04-19

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资料简介
7、谁选择了它们 灰狐:体长50—80厘米;体重大约2—3千克;主要活动范围:森林、沼泽地。善爬树,在树枝间跳跃自如。 红狐:别名有:狐、狐狸、赤狐、南狐、草狐红狐是最常见的狐狸,体长约80厘米,体重4---6.5千克;体型细长,具尾腺,能施放奇特臭味,称“狐臊”。 北极狐体长50~60厘米,尾长20~25厘米,体重2500~4000克。体型肥胖。嘴短,耳短小,略呈圆形。 问题:观察这几种狐狸,它们都是同种动物,为什么在不同的环境中,它们的形态不同?是谁选择了它们? 优胜劣汰,适者生存自然选择: 伯格曼法则? 人工选择人工选择首先是由达尔文提出的,他在《物种起源》和《动物和植物在家养下的变异》两部著作中,援引大量事实说明人工选择的原理和方法。 1、物竞天择,,大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。2、和可以改变生物特征。谁选择了它们适者生存人工选择自然选择 判断1、每一种动物都有一定的栖息环境。()2、动物能适应环境,但不能影响环境。()3、自然选择能改变生物的特征,而人工选择不能改变生物的特征。()4、生物的种类会因环境发生变化而出现()5、在田野里,绿色的青蛙因为有好的伪装而被保留下来,其他体色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。()6、动物的生存和淘汰受到人类的影响,但与环境无关。()√×谁选择了它们×√√× 1、生物学家发现一个有趣的现象,同一种动物,愈冷的地方个体就愈()。A、大B、小C、差不多2、()不是大雁飞行排成“人”字形或“一”字形的目的。A、减少阻力B、飞得更高C、防御敌害3、适合生活在冰雪世界的狐狸体形是()。A、圆形B、方形C、三角形4、为了更好地(),北极熊的耳和尾都变得很小。A、抵御寒冷B、在冰面上跳C、在海水中游泳5、适合生活在冰雪世界的狐狸是()A、红狐B、北极狐C、灰狐ABAAB谁选择了它们 谁选择了它们1、古代长颈鹿的前肢和颈有长有短,出现这种不同个体的原因是长颈鹿的祖先的。2、在长颈鹿进化过程中,颈和前肢长的个体能被保留下来,颈和前肢短的个体被淘汰掉了原因是。遗传物竞天择,适者生存 3、食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了的作用。4、进化过程中颈和前肢长的变异个体能被逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境的变化。5、生存下来的个体是通过来积累其特征的。6、现代的长颈鹿是通过长期和逐代积累形成的。自然选择相适应遗传自然选择遗传谁选择了它们

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