课后作业一、填空题1.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫，它的特点是中间，边缘。2.人们把味精、维生素C、雪花和白糖这些固体物质叫做。用放大镜观察，我的发现有：晶体的形状是，但都是。3．罗伯特-胡克是世界上首先发现生物细胞的科学家。他使用的观察工具是第四大题2小题中的。后来，随着这种观察工具制造技术的提高和人们研究的深入，以大量的事实说明了生命体都是由组成的。4．从放大镜下看到的蝴蝶翅膀是由彩色的组成，这其实是扁平的细毛。5．在下图中我们观察到的是酵母菌的。生产食物需要酵母。甲乙丙二、选择题1.世界上第一架显微镜是一位名叫（）的生物学家发明的…………（）A.达尔文B.列文虎克C.罗伯特·胡克D.培根2.下面是不同放大镜的侧面图，其中（）放大镜的放大倍数最大。……（）A.B.C.D.3．科学课上，小光对雪花进行观察时，见到了如下图所示的现象。通常情况下，小光应在第四大题2小题各图中选择的观察工具是()4．通过观察图，我的发现是A雪花的形状多种多样，但有规则B雪花的形状一模一样，但没有规则C雪花的形状多种多样，但没有规则5．我知道：像雪花这样的固体物质叫做。(a微生物b晶体c细胞)在我的日常生活中，我还知道的固体物质有、。
（）6．小光说：通过观察学习，我知道了“自然界中的大部分固体物质都是细胞或由晶体组成的。”我认为小光的说法是A正确的B不正确的（）7．第四大题2小题图2这种观察工具，主要是由能放大物体图像的凸透镜组成的。这种说法是A正确的B错误的根据凸透镜的原理，请将下图中的凸透镜组合成一个最早期、最简易的显微镜，并在图中画出来。制作显微镜（）8．显微镜的发明，让人们看到了微生物和细胞，从而把人们带入了微观世界。这种说法是A符合历史事实的B不符合历史事实的C不确切的9．科学课后，小明对昆虫的触角进行了观察和探究，他观察到了如右图的现象。这时小明应该要用到的工具是。A放大镜B显微镜C望远镜10．小明说使用这种工具能放大物体的图象。我认为这种说法是。A正确的B不正确的11．通过观察右图，我发现了不同昆虫的触角形状是。A不同的B相同的C一样的观察昆虫的触角12．我还知道，经过科学家研究证明：昆虫头上的触角原来就是昆虫的。A“复眼”B“耳朵”C“鼻子”13、小红用适量食用酵母菌放于水中（如第一大题5小题中图甲所示），然后采用一滴进行观察，小红能观察到酵母菌如第一大题5小题中图乙、图丙的现象应该借助的工具是。A眼睛B显微镜C放大镜D显微镜和放大镜14．在观察中，小红看到了酵母菌的细胞，它应该是第一大题5小题中所示。A如图甲B如图乙C如图丙15．小红说：食用酵母菌是微生物，是一种有益的微生物。这个说法我表示。A赞同B不赞同16．最先用显微镜发现细胞的是。A列文虎克B罗伯特·胡克C伽利略D培根17．在显微镜下，图中形态的细胞是A洋葱表皮细胞B口腔表皮细胞C血液细胞D苔藓类植物细胞
18．下图是观察第一大题5小题图中所示前制片的步骤，正确的步骤是。①②③A①—②—③B③—②—①C②—③—①19．我们观察右图中小动物蟋蟀和植物仙人掌，通常选用的观察工具是。A显微镜B放大镜C天文望远镜20．小红用观察工具观察了上图中蟋蟀的腿，她的观察结论是：原来蟋蟀的眼睛长在足的内侧。我认为小红得出的观察结论是。A错误的B正确的21．上图中的这种植物，适宜生活的环境是。A干旱的沙漠B降水比较湿丰富的地区C降水丰富的热带雨林22．上图中这种植物的叶长成像非常小的针刺，就是为了适应当地有丰富雨水的环境。这个说法我认为是。A对的B错的23、使用显微镜的方法和步骤正确的是。A①—②—③—④—⑤B②—①—③—④—⑤C②—①—④—③—⑤①对光②安放③调焦④上片⑤观察三、判断题1.用放大镜可以观察到手上的细菌。…………………………………………（）2.我们喝的矿泉水里面没有微生物。…………………………………………（）3.雪花的形状都是有规则的，但雪花不是晶体。（）四、连线题1.把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来镊子盛放剩余洋葱培养皿放置切片标本滴管染色载玻片吸取少量的液体碘酒夹取实验材料2．请用直线把下面的观察工具图与相应的名称连起来。图1图2图3天文望远镜显微镜放大镜
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