教科版小科六下 1.3放大镜下的晶体同步练习（I）卷

教科版小科六下1.3放大镜下的晶体同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题(共5题；共5分)1.（1分）下列不属于晶体的是（）。A.玻璃    B.雪花    C.食盐    2.（1分）下列各种物质不具有晶体结构的是（）。A.食盐    B.雪花    C.石蜡    D.味精    3.（1分）下列方法能使食盐溶液产生晶体的是（）。A.在食盐溶液中加入水分    B.继续加入食盐溶解    C.将食盐溶液放在阳光下蒸发    D.在食盐中加入碱面    4.第7页共7页 （1分）制作一些浓的食盐水，用滴管滴几滴在玻璃片上，等水分自然蒸发后，用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹，看到的是（）。A.粉末状物质    B.具有晶体结构的物质    C.液体    D.什么也看不到    5.（1分）如图所示是李老师拍摄的一种水晶制品，该水晶的晶体结构形状像（）。A.金字塔    B.立方体    C.一簇簇的针    二、填空题(共5题；共5分)6.（1分）昆虫的头部都有一对像“天线”的________，能感触物体，嗅到气味，还能平衡身体。7.（1分）把在放大镜下看到的图像和你的新发现记录下来。   “放大镜下的昆虫世界”   观察对象   在放大镜下看到的图像   我的新发现 蝴蝶的翅膀 蝴蝶的触角 苍蝇的眼睛8.第7页共7页 （1分）如图所示，在放大镜下观察蝴蝶的翅膀上布满小鳞片，这些鳞片其实是扁平的________。9.（1分）如图所示的昆虫是________，科学家发现这种昆虫的耳朵长在________的内侧。10.（1分）有规则几何外形的固体，我们把这样的物质称为________。生活中常见的晶体有________、________、________等。三、判断题(共9题；共9分)11.（1分）采集昆虫时要注意安全，防止被毒虫蜇伤。12.（1分）蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。13.（1分）在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状不同14.（1分）昆虫能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。15.（1分）昆虫都有一对翅膀，都能在空中飞行。16.（1分）有的晶体很大，有的晶体很小。17.（1分）玻璃是由晶体集合而成的。18.（1分）自然界中的晶体都是有一定的规则。19.（1分）花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。四、连线题(共1题；共1分)第7页共7页 20.（1分）连线题请将显微镜下的各种晶体和对应的物质名称用线连起来。黄铜矿       雪花       维生素C    水晶        五、实验探究题(共2题；共2分)21.（1分）科学探究题探究课题：制作一个大的食盐晶体制作步骤：①用一个大的玻璃杯，制作一杯浓食盐水溶液。第7页共7页 ②将这杯溶液过滤，注入一个清洁的玻璃杯内。③在杯中悬吊一根细线，细线下端拴上一小块，并浸泡在________溶液中，静置数天。④在玻璃杯底会首先出现第一批晶体，滤去溶液中残留的________，继续把悬在细线上的晶体浸入过滤后的溶液中，晶体会缓慢地生长。⑤如果在杯中继续倒入________，则晶体的增长会持续几周甚至几个月。22.（1分）雪花是如何形成的，写出它的形成过程？第7页共7页 参考答案一、选择题(共5题；共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、填空题(共5题；共5分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、判断题(共9题；共9分)11-1、12-1、第7页共7页 13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、连线题(共1题；共1分)20-1、五、实验探究题(共2题；共2分)21-1、22-1、第7页共7页