阿长与《山海经》——鲁迅
本文学习目标:一:了解刻画人物所选取的典型事例。二:认识阿长是一位怎样的旧中国劳动妇女。三:了解鲁迅对阿长的深厚感情。四:学习感受生活,学会默读他人。
初读本文,概括文章围绕阿长写了哪些事情,重点写的是什么?明确:1、“谋杀”我的隐鼠2、“切切察察”的毛病3、摆成“大”字的睡相4、令人厌烦的种种规矩5、“长毛”的往事6、给我买心仪已久的《山海经》
当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?当阿长说“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反应?表现出怎样的心情?精读课文:
3、“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,他却能够做成功。他确有伟大的神力。”为什么说“她确有伟大的神力”?4、“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝物。”为什么这么说?精读课文:
品读课文:1、写我的远房叔祖是不是离题太远?为什么?2、从课文哪些句子可以看出作者写角度是以孩子的口吻来写?
总结、扩展1、在作者的眼里阿长是个怎样的人?阿长是个饶舌多事,不拘小节,令人憎恶,烦琐之的人,但她具有“伟大神力”,是个善良的人。2、拓读课文:读艾青的《大堰河——我的保姆》,体会作者对自己的保姆真挚的感情。
制作人:徐雪单位:广东博罗初级中学再见