作者简介鲁迅(1881——1936)。原名周树人,浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作:小说集《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》。
阿长与《山海经》
识记字词骇惶急疮疤掳渴慕霹雳悚诘问惧惮hàihuángchuānglǔmùpīlìsǒngjíedàn·······
请你为阿长设计一分“个人简历”来认识阿长:姓名:性别:身形:职业:文化程度:年龄:
请你为阿长设计一分“个人简历”来认识阿长:姓名:阿长(什么姑娘)性别:女身形:黄胖而矮职业:保姆文化程度:低年龄:中年
整体把握,拎出线索:快速阅读课文,标出课文中表示作者对阿长感情的词句。不大佩服——不耐烦——空前敬意——敬意消失——新的敬意
①写阿长喜欢“切切察察”的毛病②写阿长的睡相③写元旦的古怪仪式④写阿长一肚子繁琐的道理⑤阿长讲长毛的故事⑥写阿长谋害我的隐鼠⑦阿长为我买《山海经》▲找出作者感情变化的原因,用简要的话概括出这些事情。
二、总结全文不大佩服认为麻烦空前敬意憎恶怨恨新的敬意主要事例:①常喜欢切切察察②摆成“大”字的睡相③元旦的古怪仪式⑤讲长毛的故事⑥谋害我的隐鼠⑦为我买《山海经》④一肚子烦琐的道理
长妈妈是个怎样的人?1—230—31地位低下、孤独不幸的人
长妈妈平时为人怎样的人?
新的敬意热爱关心孩子为“我”买《山海经》特别的敬意无知、淳朴讲“长毛”的故事不耐烦善良真诚令人厌烦的规矩粗俗、不拘小节摆成“大”字的睡相先抑后扬不大佩服饶舌多事切切察察的毛病写作手法“我”的感情变化人物性格事
分析这七件事,可以看出长妈妈是怎样的一个人?阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。
①写阿长喜欢“切切察察”的毛病最喜欢的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。动作描写,写出阿长切切察察的特点,表现了,我对他的不太佩服。
②写阿长的睡相在床中间摆成一个大字。比喻,把阿长睡觉时的样子比成大字,形象生动。也说明阿长睡相不好。我对他不太佩服。
③写元旦的古怪仪式(不耐烦)语言:第一句就得对我说:阿妈,恭喜恭喜。记得么?你要记得这是一年运气的事情。不许说别的话。(郑重)神情、动作:她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。她是个不幸的人,所以热望自己一生平安。
语言:恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!③写元旦的古怪仪式四个感叹号,五个恭喜,表现了阿长心满意足、欢天喜地
④写阿长一肚子繁琐的道理我不耐烦。阿长是为我好。她是民间文化的载体。
⑤阿长讲长毛的故事这实在是出于我意想之外的,不能不惊异。……却不料她有这样的神力。从此对于她有了特别的敬意。神力:调侃意味。
之所以这样想,是因为阿长不识字,没有文化,既不知道《山海经》是怎样的一部书,更何况她一向似乎并不善于关心“我”,因此她也不会理解“我”渴望得到《山海经》的心情。这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。⑦阿长为我买《山海经》▲
3、阿长把《山海经》买回时,“我”有什么反应?体现了怎样的心情?“我似乎遇到一个霹雳,全体都震悚起来,赶紧去接过来,打开纸包。”我又惊又喜、感激不尽。买《山海经》一事写出了长妈妈热爱、关心孩子的美好品质。
4、“神力”是指神奇之力。因为这件事“别人不肯做”,谁也没有阿长那样知“我”心,谁也没有阿长那么、热心;别人也“不能做”,有画的《山海经》很难找,要跑多少路,打听多少地方,谁能像阿长这么给“我”操心费事,况且阿长不识字,居然买来了。所以说,阿长“确有伟大的神力”。神力:有赞颂的意味。
为什么不写阿长买书的过程?不写阿长是怎么买到《山海经》的,就给读者留下一个广阔的想象空间,想象她怎样到处打听,她怎样跑书店书摊,她操了多少心,在想象中更觉得那真是一种“伟大的神力”。
写之前的事,才能说明阿长为什么使“我”大喜过望,而且感到她确有“伟大的神力”了。之后写“我”的震悚的心情,写如获至宝的心情,写此后搜集的图书,写了这些,才能说明阿长怎样令人尊敬而又感激,阿长的热心对“我”的成长有怎样的意义。
既然作者这么尊敬她,为何题目直呼阿长?1.本文前一部分多用抑笔,对她“不大佩服”、“讨厌”、又是“不耐烦”、“麻烦”,倘用“妈妈”称呼,名不符实;2.将“阿长”与《山海经》连接,看似矛盾,却令人好奇;3.用“阿”字有亲呢的意味,符合作者当时已经是四十六岁的中年人的口气。
两个终于:p2:不在乎p29:遗憾
拓展延伸在你的生活中,有没有像阿长这样的给你留下深刻印象的人呢?你怎样看待他(她)?请写一篇随笔,来展示他(她)的形象。
作业课外阅读《朝花夕拾》,把你喜欢的文章讲给大家听。
再见