小学三年级科学《猫和兔》

课时教案课题 猫和兔课型新授案序3（三个维度）教学目标1、指导学生认识猫和兔的特征、认识哺乳动物。2、培养学生的观察能力与比较事物的能力。3、培养学生认真细致、实事求是的科学态度、热爱小动物的情感。重点认识猫和兔的特征，认识哺乳动物并知道胎生、哺乳的特征。难点认识猫和兔的特征，认识哺乳动物并知道胎生、哺乳的特征。教具等猫和兔的图片、多媒体课件等教学过程二次修订一、导入新课1.提问：青蛙的身体分几部分？蚂蚁的身体分几部分？2.讲述：这节课里，我们再来观察两种动物——猫和兔。（板书课题） 二、学习新课1.观察猫的外形（1）讲述观察目的：我们来观察猫的身体是什么样的。（2）讨论观察方法：教师：在观察猫的时候，先看一看猫的整个身体是什么样的，可以分为几个部分，然后再依次观察各部分是什么样的——什么颜色，什么形状，长有什么等等。（3）教师小结：（出示标有猫的身体各部分名称的挂图，或者用观察时使用的小猫。）猫的身上长有毛，毛的颜色各种各样，身体可以分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分。（4）指导学生观察猫身体的各个部分①讲解观察重点：我们已经知道猫的身体可以分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，下面就按顺序观察这五个部分是什么样的——什么形状，长短大小如何，上面长有什么等等。②教师小结：（重点总结猫的牙、舌和足的特征）猫的嘴里有尖锐的牙齿，有长倒刺的舌。猫的足上有趾，趾端有爪，爪可以伸缩，在脚掌上长有肉垫。2.指导学生观察兔的外形特征和生活习性（出示兔的标本或挂图，也可以看课本第24页插图。）（1）提问：这是什么动物？你看见过兔吗？（2）小组讨论：兔在外形特征，运动方式，吃食方面有什么特征？（3）小结：兔的外形分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分：兔全身长毛。3.指导学生观察比较猫和兔有什么相同和不同的地方（如要时间允许，学生能够接受，可以组织学生对猫和兔进行比较。）（1）比较猫和兔有什么不同的地方①讲解比较重点：我们比较猫和兔有什么不同的地方，主要从这几方面进行：外形上的不同，运动方式上的不同，吃的食物不同。②教师小结：猫的尾巴长，兔的尾巴短。猫的四肢长短相似，兔的四肢是前腿短，后腿长。猫和兔身体表面的主颜色不同，长短不同。猫的耳朵短，兔的耳朵长。猫的嘴唇没有裂开，犬齿和臼齿发达，舌上有倒刺，兔的上嘴唇中间裂开，门齿发达，舌上没有倒刺。猫的爪锐利，兔的爪不锐利。猫吃鱼和肉，免吃青草、青菜。猫走路时，四只脚先后着地，兔是“跳”着行走的。（2）比较猫和兔有什么相同的地方①讲解比较重点。按比较猫和兔有什么不同的地方时所提出的几个方面进行比较。②教师小结：猫和兔全身表面长毛；身体都分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；猫和兔都用奶喂小动物。三、巩固简单概括本课教学内容。四、布置作业还有那些动物与猫和兔的共同特征相同？板书设计猫和兔猫的外形，特征：兔的外形，特征：猫和兔的相同点和不同点：哺乳动物反思与重建本课教学内容是学生很熟悉的动物，学生很感兴趣，课堂气氛很好，教学也不错。以后教学中注意，将这两类动物的有关特点推广到哺乳动物，在衔接上，过度上得好好下点功夫。我的这节课的过度有些生硬！！！备课组长签字：时间：