小学科学教科版六年级下册第三单元第7课《探索宇宙》课件10（2022新版）

探索宇宙教科版六年级下册 中国现存最古老的天文台——登封观星台 聚焦你知道人类是怎样探索宇宙的吗？科技的进步是如何帮助人类更好地探索宇宙的？ 探索1.了解人类探索宇宙的历史人类探索宇宙的历史第一阶段：古人用肉眼观测天体第二阶段：借助望远镜等工具观测第三阶段：航天时代 第一阶段：古人用肉眼观测天体在古代，人们就开始观测和记录各种天象，比如日升日落、月圆月缺、斗转星移等，并由此形成了日、月、年等时间概念。为了更好地观测，专门建立了观测、记录和研究天象的场所——天文台。 第二阶段：借助望远镜等工具观测自从1609年意大利科学家伽利略发明望远镜以来，人类借助望远镜观察太空，对宇宙的探索有了飞跃性的发展，所观测的宇宙空间不断扩大。现在，人们不断地改进，发明了更多功能各异的望远镜，从而获得了越来越多来自宇宙的信息。 第三阶段：航天时代随着航天技术的进步，人类利用火箭将望远镜、人造卫星、空间探测器以及航天员等送到太空。人类还在太空建设空间站，航天员可以在空间站进行长时间的太空实验和科学观测。 迄今为止，有500多名航天员遨游过太空，在太空中进行科学研究。但同时，也有十多位航天员在发射时以身殉职，为人类的航天事业献出了生命。 点击图片播放视频 2.了解我国在太空探索方面的成就“神舟”系列载人飞船 “玉兔”号月球车 “祝融”号火星车 时间工程意义时间工程意义2003.10神舟五号中国载人航天梦想实现2011.09天宫一号中国第一个空间实验室中国探月工程2005.10神舟六号我国首次多人多天飞行并参与空间实验2007.10“嫦娥”一号2008.09神舟七号宇航员在太空首次出舱活动2010.10“嫦娥”二号中国探月工程二期的技术先导星2011.11神舟八号在太空与“天宫一号”成功对接两次2013.12“玉兔”号月球车驶抵月球表面，绕嫦娥三号拍照传回2021.06神州十二号全面验证航天员长期驻留保障技术2020.11“嫦娥”五号12月1日在月球正面着陆，17日携带月球样品返回着陆神舟、天宫、嫦娥、玉兔分别对应了我国的载人航天、太空空间站、探月工程。根据规划，我国还将建设新的空间站，深入探测月球和火星，未来，我国宇航员还要登月考察。 点击图片播放视频 研讨1.从人类探索宇宙的历程中，我们知道了什么？2.在太空探索中，我国取得了哪些成就？3.综合实际，我们可以参加哪些天文类的实践活动？ 随堂练习三、选择题。1.在中国古代，人们就开始观测和记录各种天象，为此建立的研究天象的场所是（）。A.天文台B.天星监C.观天台3.下列与我国主要的探月工程无关的是（）。A.“嫦娥”系列工程B.“玉兔”号月球车C.“天宫”空间站AC 拓展好奇是人类的习性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。因为我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃，所以我们认为，人类的未来取决于我们对这个宇宙的理解程度。——卡尔·萨根回顾本单元我们认识的《宇宙》，你有了哪些新的感受？ 课后任务观看选择观看一部宇宙记录片如《宇宙时空之旅》、《太阳系的奇迹》、《旅行到宇宙边缘》或科幻片《星际迷航》等，试写一篇观后感或者有关宇宙的科幻小短文。 课堂小结点击放大观看