教科版小学科学六年级下册 第四单元环境和我们第2课时垃圾的处理 （II ）卷

教科版小学科学六年级下册第四单元环境和我们第2课时垃圾的处理（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。(共4题；共14分)1.（4分）垃圾的产生大多来源于________.给垃圾分类的方法有多种，如按________分；按________分；按________分。2.（6分）填写下图中各部分的名称。①、________②、________③、________④、________⑤、________⑥、________3.（2分）焚烧垃圾有什么优点和缺点？第5页共5页 优点：________缺点：________4.（2分）对垃圾要进行________的处理，最大限度地减少对环境的________。二、判断题。(共3题；共6分)5.（2分）我们每天都产生了大量垃圾，这些垃圾会对环境造成危害，应全部烧掉。6.（2分）人与自然和谐相处、共同发展是我们共同的责任。7.（2分）在垃圾填埋场上可以建造房屋、修建公园、体育场。三、选择题。(共3题；共6分)8.（2分）下列物品中，人们用完后所产生的垃圾适合使用填埋方法处理的是（）。A.教材    B.西瓜    C.木椅    D.电池    9.（2分）下列各种垃圾中属于有害垃圾的是（）。A.废旧报纸    B.罐头瓶    C.饮料瓶    D.废电池    10.（2分）下列垃圾中，不能重新利用的是（）。A.啤酒瓶    B.塑料袋    第5页共5页 C.包装绳    D.废电池    四、科学探究题。(共3题；共21分)11.（5分）露天堆放垃圾会造成什么问题？12.（5分）真正的垃圾填埋场会对周围环境带来哪些危害？13.（11分）广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚，然后加入清水，使水刚好位于石子的一半。用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾，用细石子埋住，再慢慢地往上面喷水。观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。（1）实验中的细石子与泥沙模拟________。（2）浸过墨水的纸巾模拟________。（3）清水模拟________。（4）慢慢往上面喷水模拟________。（5）瓶子底部的水变色了模拟________。（6）在模拟实验中可以观察到埋在细石子中浸过墨水的纸巾经过喷水后把原来瓶底的清水弄成墨水色了，这说明________。（7）真正的垃圾填埋场还会对周围环境带来哪些危害?第5页共5页 参考答案一、填空题。(共4题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、判断题。(共3题；共6分)5-1、6-1、7-1、三、选择题。(共3题；共6分)8-1、9-1、10-1、第5页共5页 四、科学探究题。(共3题；共21分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、第5页共5页