教科版小学科学六年级下册 第四单元环境和我们第2课时垃圾的处理 A卷

教科版小学科学六年级下册第四单元环境和我们第2课时垃圾的处理A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。(共4题；共15分)1.（2分）普通的垃圾填埋的方法，会污染________和________。2.（6分）填写下图中各部分的名称。①、________②、________③、________④、________⑤、________⑥、________3.（5分）垃圾通常有________垃圾、________垃圾、________垃圾、________垃圾和________垃圾。第5页共5页 4.（2分）根据我们学的知识，喝矿泉水产生的垃圾按材料分属于________，按来源分属于________。二、判断题。(共3题；共6分)5.（2分）在垃圾填埋场上可以建造房屋、修建公园、体育场。6.（2分）收集垃圾后一定要洗手。7.（2分）焚烧是垃圾处理的另一种方法，也是解决垃圾问题的最有效的方法。三、选择题。(共3题；共6分)8.（2分）模拟“垃圾填埋场”的实验中，用到的材料有（）。A.广口瓶、干净的细石子    B.啤酒瓶    C.塑料盒    D.发霉的面包    9.（2分）从源头解决垃圾问题的办法是（）。A.填埋    B.焚烧    C.减少其数量    D.露天堆放    10.（2分）下列关于垃圾的说法，正确的是（）。A.垃圾都是无用的    B.垃圾都是有害的    C.丢弃的垃圾危害环境    第5页共5页 四、科学探究题。(共3题；共21分)11.（5分）露天堆放垃圾会造成什么问题？12.（5分）我们家里的垃圾最后到哪里去了？是怎么处理的？13.（11分）广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚，然后加入清水，使水刚好位于石子的一半。用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾，用细石子埋住，再慢慢地往上面喷水。观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。（1）实验中的细石子与泥沙模拟________。（2）浸过墨水的纸巾模拟________。（3）清水模拟________。（4）慢慢往上面喷水模拟________。（5）瓶子底部的水变色了模拟________。（6）在模拟实验中可以观察到埋在细石子中浸过墨水的纸巾经过喷水后把原来瓶底的清水弄成墨水色了，这说明________。（7）真正的垃圾填埋场还会对周围环境带来哪些危害?第5页共5页 参考答案一、填空题。(共4题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、判断题。(共3题；共6分)5-1、6-1、7-1、三、选择题。(共3题；共6分)8-1、9-1、第5页共5页 10-1、四、科学探究题。(共3题；共21分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、第5页共5页