2020年教科版小学科学六年级下册 第四单元环境和我们第7课时考察家乡的自然水域

2020年教科版小学科学六年级下册第四单元环境和我们第7课时考察家乡的自然水域姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。(共3题；共8分)1.（2分）制订考察计划应包括：目的、________ ________器材、考察程序、考察内容、人员分工、注意事项等。2.（4分）考察时先看水域周围是什么样的环境，有没有________排放；再看看水的________怎样，水里有没有________，水面有没有________，最后取一瓶水样，带回学校进行检验观察。3.（2分）把采回的水样静置一段时间后，看有没有________沉淀下来；用________检验水中有没有肉眼看不见的微小生物。二、判断题。(共8题；共25分)4.（2分）节约用水，人人有责。5.（2分）我们生长在江南水乡，缺水不管我的事。6.（2分）我们的生活、生产需要大量的淡水。7.（2分）缺水是某些国家的事情，与我们无关。8.（2分）洗过衣服的水已经很脏了，不能再利用了，要把它倒掉。9.（5分）填表题。(水样与自来水、生活污水的比较)第4页共4页 10.（5分）简答题。考察家乡自然水域时的注意事项有哪些?11.（5分）为了保护家乡水域不受污染，你有什么建议?第4页共4页 参考答案一、填空题。(共3题；共8分)1-1、2-1、3-1、二、判断题。(共8题；共25分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、第4页共4页 第4页共4页