语文人教版八年级下册雪（鲁迅）优秀课件1

雪鲁迅人教版语文八年级（下） 1.能读会写课后“读一读、写一写”的词语。2.能从文中找出两种雪各自特点的词语。3.了解“联想和想象”这两种写作手法。学习目标 走近作者鲁迅(1881～1936)，原名周树人，字豫才。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年，他首次以“鲁迅”为笔名，发表了被誉为“五四新文学运动第一声春雷”的白话小说《狂人日记》。1902年至1926年夏，他先后在北京大学与北京师范大学、北京女子师范大学兼课。这是一篇散文诗，具有散文和诗的特点，篇幅很短，具有强烈的感情，丰富的想象，深刻的寓意和诗的意境。 自学环节一：正确读写词语自学指导：1.自由读课后字词两遍，不会读的字圈出来，问同桌或问老师或查字典，或自己看注释解决。2.在练习本上把这些字工整地写一遍；3.能根据课文内容揣摩词语的含义。（温馨提示：注意字的偏旁和结构）（6分钟）博识美艳消释褪尽升腾凛冽脂粉奁bóshíměiyànxiāoshìtuìjìnshēngténglǐnlièzhīfěnlián 词语解释博识：凛冽：消释：升腾：见识广博。刺骨的寒冷。消融，融化，化成、溶解。升入天空;往上升。 课堂检测一：看拼音填词语。1.暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。bóshí（）的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？2.连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也tuìjìn（）了。3.在无边的旷野上，在lǐnliè（）的天宇下，闪闪地旋转shēngténg（）着的是雨的精魂……博识褪尽凛冽升腾 自学环节二：概括文章，提炼词语。思考：本文题目是雪，在文中作者写了哪些地方的雪？分别体现在文中的哪些段落？提炼描写两种雪的各自特点。自学指导：1.快速浏览课文。2.找出文中和地名有关的关键词，然后这样来概括：地名+的雪+段落+特点江南的雪朔方的雪（1—3）（4—6）永远如粉，如沙，决不粘连滋润美艳之至 自学环节三：了解“联想和想象”两种写作手法自学指导：再次阅读课文，作者由南方的雪和朔方的雪分别想到了什么？联想这是在审美感受中的一种常见的心理活动现象。所谓见景生情，就是曾引起过感情反映的事物，在类似条件的刺激下，而使感受者回忆起的生活经验和思想感情。想象一种特殊的心理活动能力。指在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的过程。 江南的雪江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。处子的皮肤山茶梅花腊梅花杂草胡蝶蜜蜂孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。……塑雪罗汉 朔方的雪但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。如粉，如沙决不粘连蓬勃地奋飞包藏火焰的大雾，旋转而且升腾弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁 课堂检测完成练习册达标自测1.2。