苏教版《科学》三年级上册寻找有生命的物体
寻找有生命的物体探究步骤:提出问题对问题猜测寻找证据得出结论
提出问题为什么说它们是有生命的物体?
猜测问题1、会运动。2、吃东西。3、会长大。4、会呼吸。5、会变化。6、会死亡。7、会繁殖。8、会排泄。9、有思维。10、……
寻找生命的特点名称会动吃东西长大呼吸爬行生死繁殖排泄反应花草柳树蜗牛蚂蚁小鸟蚯蚓猫文具盒√√√√√×××√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√××××××××××××
得出结论生物体都能生长,能繁殖后代,会呼吸,有生命。我们把这样的物体称为有生命的物体。
巩固练习有生命
有生命
有生命
无生命
无生命
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