2019最新苏教版科学三下《我们周围的土壤》教案(表格式)

2019最新苏1我们周围的土壤教版科学三下《我们周围的土壤》教案（表格式）1知识与技能1、知道土壤里有什么。2、知道土壤里生活着许多小动物。教学目标2过程与方法1、能够运用多种感官认识土壤。2、会观察、描述、记录自己的观察结果。3、能够与同伴交流观察结果。3情感态度价值1、愿意亲近土壤。观2、意识到土壤与动植物有着密切的关系。教学重点知道土壤里有什么。教学难点会观察、描述、记录自己的观察结果.教学准备找一块新鲜的泥土地、小铲、放大镜、木棍、盛土容器、记录纸教学过程教师教学活动学生学习活动一、集中话题1、在我们周围哪里有土壤？明确学习对象板书课题二探索和调查1、关于土壤,我们知道些什么？2、有哪些想知道的问题？1、能够运用多种感官认识土组织学生提问壤。知道土壤里有什么。3、有哪些我们可以研究的问题？组织学生对所提问题进行筛选4、想亲自看一看吗？组织学生讨论带着自己感兴趣的问题前往观察,在观察现场进行实地教学。5、引导学生尽可能多地发现土壤里有什么。6、组织学生边观察边记录土壤中的小动物。教师及时提示不要惊吓小动物更不要伤害它们。能用各种感官直接感知自然事物并1/2 7、组织学生交流观察到的情况。用语言或图画描述所观察的事物的形态特点。能倾听和尊重其他同学的不同观点三、回顾和解释今天我们走进了我们周围的土和评议壤,认识了土壤里面的“居民”。下节课我们将进一步认识土壤。总结本课教学,激发学生探索土壤的热情。板书设计1我们周围的土壤边观察边记录土壤中的小动物。不要惊吓小动物,更不要伤害它们。课堂反思2/2