《聪明人和傻子和奴才》

导入新课中华民族有这样一为巨人，“铁肩担道义，妙笔著文章”；他是伟大的思想家，助国人呐喊，为民族彷徨；他更是伟大的革命家，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。他是民族文化的高山，巍然屹立；他是民族历史的长河，永远奔流。他就是中华民族的精魂——鲁迅先生。 聪明人和傻子和奴才鲁迅 背景链接——《野草》《野草》是一部散文诗集，其中有一些战斗性极强的篇幅，直接针砭(biān)时弊，这和杂文有相似之处，如《聪明人和傻子和奴才》这篇课文。但在写作风格上，又和杂文不相同。《野草》是一部充满革命激情和战斗精神的作品，它是一名革命战士如何摆脱那些沉重的旧思想负担，如何走向新的战斗的真实反映。《聪明人和傻子和奴才》这篇文章就是针对当时社会难于变革而写的，它启迪国人，呼唤变革，鞭挞（tà）丑类，赞美勇士的。 拯救漫画欣赏 检查预习：1、注音：侍侯煨银耳敷衍猪窠秽气2、介绍作者:本文作者是(),原名(),我国伟大的无产阶级()家、（）家、（）家。我们学过他的作品有小说《》，散文《》、《》，。本文是一篇（），选自《》。鲁迅周树人文学思想革命故乡藤野先生从百草园到三味书屋散文诗野草shìwēifūyǎnkēhuì 整体感知：1边读边标划疑难。2、用一句话概括本文内容。 精读理解：1奴才的处境怎样？奴才诉苦的语言有何特点？我们如何理解这种语言形式？2对于奴才的诉苦，聪明人的反应如何？3对于奴才的诉苦，傻子是如何反应的？作者从哪几方面来刻画的？4同样面对奴才的诉苦，聪明人和傻子为何表现不一样？5奴才对傻子的拯救反应如何？从中能读出奴才有怎样的个性？6有人毁他们的屋子主人为何“慢慢”出来？ 板书设计奴才——｛聪明人傻子自私圆滑——伪君子无私忘我.敢作敢为——真勇士苟且偷生愚昧无知——哀其不幸怒其不争 讨论问题1奴才怎样才能改变自己悲惨的处境？反抗2鲁迅先生为什么称之为傻子？社会众人这么认为，这里鲁迅是在说反话。3你认为现实生活中有这三类人的原型吗？我们身上有那些人的影子？ 课堂小结：这是一篇战斗性很强的散文诗，作者以“聪明人”、“傻子”、“奴才”三个人物形象，揭示了旧中国黑暗社会难于变革的原因：奴才的存在，使主人可以高枕无忧。些许的不满，可由聪明人代为抚慰。惟有傻子是旧社会的不安定因素。作者以辛辣的笔法鞭挞这样丑恶的现实，发人深省，催人奋进。希望我们青少年以国家繁荣富强为己任，发奋读书，为国立志。 朗读积累1一个奴隶，仅仅是奴隶并不可怕；可怕的是他安于奴隶的地位，毫无反抗之意，那他就是万劫不复的奴才了。——鲁迅2我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅